在代數(shù)式
x
x-1
中，x可以取的數(shù)是（　　）
A、任何數(shù)
B、不等于零的數(shù)
C、不等于1的數(shù)
D、既不等于零又不等于1的數(shù)
分析：要使分式有意義，分式的分母不能為0．
解答：解：分式有意義，則x-1≠0，所以x≠1．
即x可以取的數(shù)是不等于1的數(shù)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式有意義的條件．解此類問題，只要令分式中分母不等于0，求得x的值即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在代數(shù)式a，π，
4
3
ab，a-b，
a+b
2
，x2+x+1，5，2a，
1+x
x
中，整式有
 
個(gè)；單項(xiàng)式有
 
個(gè)，次數(shù)為2的單項(xiàng)式是
 
；系數(shù)為1的單項(xiàng)式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個(gè)思路按下面的要求填空，完成本題的解答．也可以選用其他的解題方案，此時(shí)不必填空，只需按照解答題的一般要求進(jìn)行解答．
方案一：甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程剛好能夠如期完成；
方案二：乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定的時(shí)間多用10天；
方案三：若甲、乙兩隊(duì)合作8天，余下的由乙隊(duì)單獨(dú)做也正好如期完成．
又從甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書中得知：每天需支付甲隊(duì)的工程款1.5萬(wàn)元，乙隊(duì)的工程款1.1萬(wàn)元．
試問，在不耽誤工期的前提下，你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款？請(qǐng)說明理由．
解題方案：
設(shè)甲隊(duì)單獨(dú)完成需x天，則乙隊(duì)單獨(dú)完成需（x+10）天．
（1）用含x的代數(shù)式表示：
甲隊(duì)每天可以完成這項(xiàng)工程的工作量是工程總量的
1
x
1
x

乙隊(duì)每天可以完成這項(xiàng)工程的工作量是工程總量的
1
x+10
1
x+10

根據(jù)題意，列出相應(yīng)方程
8
x
+
x
x+10
=1
8
x
+
x
x+10
=1

解這個(gè)方程，得
x=40
x=40

檢驗(yàn)：
x=40是原方程的根
x=40是原方程的根

（2）方案一得工程款為
40×1.5=60（萬(wàn)元）
40×1.5=60（萬(wàn)元）
；
方案二不合題意，舍去
方案三的工程款為
8×1.5+40×1.1=56（萬(wàn)元）
8×1.5+40×1.1=56（萬(wàn)元）

所以在不耽誤工期的前提下，應(yīng)選擇方
（3）
（3）
能節(jié)省工程款．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在代數(shù)式a，π，
4
3
ab，a-b，
a+b
2
，x2+x+1，5，2a，
1+x
x
中，整式有______個(gè)；單項(xiàng)式有______個(gè)，次數(shù)為2的單項(xiàng)式是______；系數(shù)為1的單項(xiàng)式是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在代數(shù)式
x
x-1
中，x可以取的數(shù)是（　�。�
A．任何數(shù)
B．不等于零的數(shù)
C．不等于1的數(shù)
D．既不等于零又不等于1的數(shù)

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