5、某學(xué)校七年級(jí)3班40位同學(xué)都訂閱了雜志,50%的同學(xué)訂閱《科學(xué)畫(huà)報(bào)》,40%的同學(xué)訂閱《作文通訊》,30%的同學(xué)訂閱《英語(yǔ)畫(huà)刊》,20%的同學(xué)訂閱其他雜志.能表示上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是( 。
分析:扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;而條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.
解答:解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠體現(xiàn)各數(shù)據(jù)的百分比.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)校七年級(jí)3班40位同學(xué)都訂閱了雜志,50%的同學(xué)訂閱《科學(xué)畫(huà)報(bào)》,40%的同學(xué)訂閱《作文通訊》,30%的同學(xué)訂閱《英語(yǔ)畫(huà)刊》,20%的同學(xué)訂閱其他雜志.能表示上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是


  1. A.
    條形統(tǒng)計(jì)圖
  2. B.
    折線統(tǒng)計(jì)圖
  3. C.
    扇形統(tǒng)計(jì)圖
  4. D.
    以上答案均不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)校七年級(jí)3班40位同學(xué)都訂閱了雜志,50%的同學(xué)訂閱《科學(xué)畫(huà)報(bào)》,40%的同學(xué)訂閱《作文通訊》,30%的同學(xué)訂閱《英語(yǔ)畫(huà)刊》,20%的同學(xué)訂閱其他雜志.能表示上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是( 。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.以上答案均不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

某學(xué)校七年級(jí)3班40位同學(xué)都訂閱了雜志,50%的同學(xué)訂閱《科學(xué)畫(huà)報(bào)》,40%的同學(xué)訂閱《作文通訊》,30%的同學(xué)訂閱《英語(yǔ)畫(huà)刊》,20%的同學(xué)訂閱其他雜志.能表示上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是
 [     ]
A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.折線統(tǒng)計(jì)圖
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
D.以上答案均不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校七年級(jí)3班40位同學(xué)都訂閱了雜志,50%的同學(xué)訂閱《科學(xué)畫(huà)報(bào)》,40%的同學(xué)訂閱《作文通訊》。30%的同學(xué)訂閱《英語(yǔ)畫(huà)刊》,20%的同學(xué)訂閱其他雜志。不能表示上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是       (     )

(A)      條形統(tǒng)計(jì)圖(B)折線統(tǒng)計(jì)圖(C)扇形統(tǒng)計(jì)圖(D)以上均錯(cuò)

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