4.小明同學(xué)在做作業(yè)時(shí),遇到這樣一道幾何題:
已知:如圖1,l1∥l2∥l3,點(diǎn)A、M、B分別在直線l1,l2,l3上,MC平分∠AMB,∠1=28°,∠2=70°.求:∠CMD的度數(shù).
小明想了許久沒有思路,就去請(qǐng)教好朋友小堅(jiān),小堅(jiān)給了他如圖2所示的提示:

請(qǐng)問小堅(jiān)的提示中①是∠2,④是∠AMD.
理由②是:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;
理由③是:角平分線定義;
∠CMD的度數(shù)是21°.

分析 根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠1=∠AMD=28°,∠2=∠DMB=70°,進(jìn)而可得∠AMB,再根據(jù)角平分線定義可得∠BMC的度數(shù),然后可得答案.

解答 解:∵l1∥l2∥l3,
∴∠1=∠AMD=28°,∠2=∠DMB=70°(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
∴∠AMB=28°+70°=98°,
∵M(jìn)C平分∠AMB,
∴∠BMC=$\frac{1}{2}$∠AMB=98°×$\frac{1}{2}$=49°(角平分線定義),
∴∠DMC=70°-49°=21°,
故答案為:2;AMD;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;角平分線定義;21.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平行線的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題:
(1)參與調(diào)查的市民一共有200人;
(2)參與調(diào)查的市民中選擇C的人數(shù)是50人;

(3)∠α=72°;
(4)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
 種類 A B C D
 變化 有利于延緩社會(huì)老齡化現(xiàn)象 導(dǎo)致人口暴增 提升家庭抗風(fēng)險(xiǎn)能力 增大社會(huì)基本公共服務(wù)的壓力

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