作圖題：如圖，已知O是坐標(biāo)原點(diǎn)，B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（3，-1）、（2，1）．
（1）以0點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍（即新圖與原圖的相似比為2，畫出圖形；
（2）分別寫出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′、C′的坐標(biāo)．
分析：（1）延長(zhǎng)BO到B′，使OB′=2OB，則B′就是B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，同樣可以作出C的對(duì)稱點(diǎn)，則對(duì)應(yīng)的三角形即可得到；
（2）根據(jù)（1）的作圖即可得到B′、C′的坐標(biāo)．
解答：解：（1）△OB′C′是所求的三角形；

（2）B′的坐標(biāo)是（-6，2），C′的坐標(biāo)是（-4，-2）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了畫位似圖形及畫三角形的內(nèi)心．畫位似圖形的一般步驟為：①確定位似中心，②分別連接并延長(zhǎng)位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點(diǎn)；③根據(jù)相似比，確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；順次連接上述各點(diǎn)，得到放大或縮小的圖形．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、作圖題：如圖，已知坐標(biāo)平面內(nèi)線段AB．
（1）畫出AB向右平移5個(gè)單位后的線段A1B1；
（2）畫出線段AB關(guān)于x軸對(duì)稱的線段A2B2；
（3）畫出線段AB關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的線段A3B3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•景德鎮(zhèn)二模）作圖題：
如圖，已知∠AOB，OA=OB，點(diǎn)E在OB邊上，四邊形AEBF是平行四邊形，請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺在圖中畫出∠AOB的平分線．（保留作圖痕跡，不要求寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖題：如圖，已知點(diǎn)C是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn)．求作⊙P，使它與OA、OB相切，且圓心P到點(diǎn)O、C的距離相等（保留作圖痕跡，不寫作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖題：
如圖，已知線段AB，在直線l上找到一點(diǎn)C，使得△ABC的周長(zhǎng)最小，在圖中作出C點(diǎn)．（不寫作法，保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖題：
如圖，已知點(diǎn)M、N和∠AOB，求作一點(diǎn)P，使P到點(diǎn)M、N的距離相等，且到∠AOB的兩邊的距離相等，再在OA邊上求作一點(diǎn)Q，使QM+QN的和最�。�

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