奔跑的狗

    蘇步青是我國著名數(shù)學(xué)家、教育家,歷任復(fù)旦大家教授、校長等職.1995年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員.蘇步青的主要研究領(lǐng)域是微分幾何學(xué),他又是優(yōu)秀的教學(xué)教育家,從事數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)60年,培養(yǎng)了大批數(shù)學(xué)人才.

    一次在德國,蘇步青與一位有名的數(shù)學(xué)家同乘電車時(shí),這位數(shù)學(xué)家出了一道題目給蘇教授解答.

    這道題是:

甲乙兩人同時(shí)從相距100千米的兩地出發(fā),相向而行,甲每小時(shí)走6千米,乙每小時(shí)走4千米,甲帶了一只狗和他同時(shí)出發(fā),狗以每小時(shí)10千米的速度向乙奔去,遇到乙即回頭向甲奔去;遇到甲又回頭向乙奔去,直到甲乙兩人相遇時(shí)狗才停。畣栠@只狗共奔跑了多少千米路?

對這個(gè)問題,蘇步青教授略加思索,就算出了正確的答案.請你也想一想,該怎么解答?

 

【答案】

100千米

【解析】此題屬于多次相遇問題,也就是狗與甲、乙兩人多次相遇.此題關(guān)鍵在于理解丙用的時(shí)間等于甲、乙兩人相遇用的時(shí)間.

由題意可知:甲、乙兩人的速度和為4+6=10(千米),相遇時(shí)間100÷10=10(小時(shí)).那么丙在甲、乙兩人相遇時(shí)也行了10小時(shí).于是列式為:10×10=100(千米).

解:100÷(4+6)×10,

=10×10,

=100(千米).

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版七年級下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示地理位置練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

奔跑的狗
蘇步青是我國著名數(shù)學(xué)家、教育家,歷任復(fù)旦大家教授、校長等職.1995年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員.蘇步青的主要研究領(lǐng)域是微分幾何學(xué),他又是優(yōu)秀的教學(xué)教育家,從事數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)60年,培養(yǎng)了大批數(shù)學(xué)人才.
一次在德國,蘇步青與一位有名的數(shù)學(xué)家同乘電車時(shí),這位數(shù)學(xué)家出了一道題目給蘇教授解答.
這道題是:
甲乙兩人同時(shí)從相距100千米的兩地出發(fā),相向而行,甲每小時(shí)走6千米,乙每小時(shí)走4千米,甲帶了一只狗和他同時(shí)出發(fā),狗以每小時(shí)10千米的速度向乙奔去,遇到乙即回頭向甲奔去;遇到甲又回頭向乙奔去,直到甲乙兩人相遇時(shí)狗才停住.問這只狗共奔跑了多少千米路?

對這個(gè)問題,蘇步青教授略加思索,就算出了正確的答案.請你也想一想,該怎么解答?

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