下列計(jì)算結(jié)果等于
2
的是(  )
A、
18
-
8
B、
2
-
12
C、3
2
-2
3
D、
3
-
3
2
考點(diǎn):二次根式的加減法,二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)
專題:計(jì)算題
分析:做二次根式的加減的步驟是①根據(jù)二次根式的性質(zhì),先化成最簡(jiǎn)二次根式,②再合并同類二次根式,求出每個(gè)式子的值,根據(jù)求出結(jié)果進(jìn)行判斷即可.
解答:解:A、∵
18
-
8
=3
2
-2
2
=
2
,
18
-
8
=
2
,故本選項(xiàng)正確;
B、∵
2
-
12
=
2
-2
3
,
2
-
12
2
,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵3
2
和2
3
不是同類二次根式,不能合并,
∴3
2
-2
3
2
,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、∵
3
-
3
2
=
3
-
1
2
6
,
3
-
3
2
2
,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的性質(zhì)和二次根式的加減法的應(yīng)用,注意:①根據(jù)二次根式的性質(zhì),先化成最簡(jiǎn)二次根式,②再合并同類二次根式,題型較好,但是一道比較容易出錯(cuò)的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
x2-2xy+y2=9
x2+xy+2x=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知代數(shù)式
3
4
x2-x
的值為2,則代數(shù)式3x2-4x-7的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b、c為實(shí)數(shù),且
a+2b-c=18
a-b+2c=6
,則代數(shù)式a2+2b2+c2的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體的骰子,骰子的六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、“正面出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)大于6”是不可能事件
B、“正面出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)大于0”是必然事件
C、“正面出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)是1”的概率是
1
6
D、“正面出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)”的概率是
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形、矩形、菱形、等腰梯形中任選兩個(gè)圖形,那么下列事件中為不可能事件的是( 。
A、這兩個(gè)圖形都是中心對(duì)稱圖形
B、這兩個(gè)圖形都不是中心對(duì)稱圖形
C、這兩個(gè)圖形都是軸對(duì)稱圖形
D、這兩個(gè)圖形都是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)n取遍大于1的所有自然數(shù)時(shí),下列四個(gè)式子中所取的代數(shù)值總不出現(xiàn)完全平方數(shù)的是( 。
A、5n2-5n-5
B、3n2-3n+3
C、9n2-9n+9
D、11n2-11n-11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校八年級(jí)安排部分同學(xué)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并將他們編成8個(gè)組,如果分配給每組的人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多1名,那么外出學(xué)生總數(shù)超過(guò)100人;如果每組分配的人數(shù)比預(yù)定人數(shù)少1名,那么外出學(xué)生人數(shù)不到90人,則預(yù)定每組分配的人數(shù)為(  )
A、12人B、13人
C、14人D、15人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩農(nóng)戶各有兩塊地,如圖所示,今年,這兩個(gè)農(nóng)戶決定共同投資搞飼養(yǎng)業(yè).為此,他們準(zhǔn)備將這4塊土地?fù)Q成一塊地,那塊地的寬為(a+b)米,為了使所換土地的面積與原來(lái)4塊地的總面積相等,交換之后的土地的長(zhǎng)應(yīng)該是(  )米.
A、a+cB、b+c
C、a+bD、a+b+c

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