如圖,點P是菱形ABCD的對角線BD上一點,連接CP并延長,交AD于E,交BA的延長線點F.問:
(1)圖中△APD與哪個三角形全等?并說明理由;
(2)求證:△APE∽△FPA;
(3)猜想:線段PC,PE,PF之間存在什么關系?并說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以B為圓心,BC的長為半徑圓弧,交AC于點D,連接BD,則∠ABD=( )
A. 30° B.45° C.60° D. 90°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知在矩形ABCD中,P是邊AD上的一動點,聯(lián)結BP、CP,過點B作射線交線段CP的延長線于點E,交邊AD于點M,且使得∠ABE=∠CBP,如果AB=2,BC=5,AP=x,PM=y;
(1)求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(2)當AP=4時,求∠EBP的正切值;
(3)如果△EBC是以∠EBC為底角的等腰三角形,求AP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知∠MON=90°,A是∠MON內部的一點,過點A作AB⊥ON,垂足為點B,AB=3厘米,OB=4厘米,動點E,F(xiàn)同時從O點出發(fā),點E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向運動,點F以2厘米/秒的速度沿OM方向運動,EF與OA交于點C,連接AE,當點E到達點B時,點F隨之停止運動.設運動時間為t秒(t>0).
(1)當t=1秒時,△EOF與△ABO是否相似?請說明理由;
(2)在運動過程中,不論t取何值時,總有EF⊥OA.為什么?
(3)連接AF,在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得S△AEF=S四邊形AEOF?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,⊙P的圓心坐標是(3,a)(a>3),半徑為3,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為,則a的值是( 。
A. 4 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,點A,B,C在圓O上,∠A=64°,則∠BOC的度數(shù)是( 。
A. 26° B.116° C.128° D. 154°
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