(1)解方程:2(x2+
1
x2
)-3(x+
1
x
)-1=0
;
(2)如圖在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),且AD=AC,DE⊥BC,DE與AB相交于點(diǎn)E,EC與AD相交于點(diǎn)F.①求證:△ABC∽△FCD;②若S△FCD=5,BC=10,求DE的長(zhǎng).
精英家教網(wǎng)
分析:(1)設(shè)x+
1
x
=y
,則原方程化為2y2-3y-5=0,解之得:y1=-1;y2=
5
2
.分別代入即可求解.
(2)①利用D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥BC可以得到∠EBC=∠ECB,而由AD=AC可以得到∠ADC=∠ACD,再利用相似三角形的判定,就可以證明題目結(jié)論;
②利用相似三角形的性質(zhì)就可以求出三角形ABC的面積,然后利用面積公式就求出了DE的長(zhǎng).
解答:(1)解:設(shè)x+
1
x
=y
,則原方程化為2(y2-2)-3y-1=0,即:2y2-3y-5=0
解之得:y1=-1;y2=
5
2
.分別代入得:x1=2;x2=
1
2
,經(jīng)檢驗(yàn)都是原方程的根.

(2)①證明:∵D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥BC,
∴BD=DC,∠EDB=∠EDC=90°,
∴△BDE≌△EDC,
∴∠B=∠DCE,
∵AD=AC,∴∠ADC=∠ACB,
∴△ABC∽△FCD;
精英家教網(wǎng)②解:過(guò)點(diǎn)A作AM⊥BC,垂足是M,
∵△ABC∽△FCD,BC=2CD,∴
S△ABC
S△FCD
=4
,
∵S△FCD=5,∴S△ABC=20,又BC=10,
∴AM=4;∵DE∥AM,∴
DE
AM
=
BD
BM

∵DM=
1
2
CD=
5
2
,BM=BD+DM,BD=
1
2
BC=5,
DE
4
=
5
5+5/2
,∴DE=
8
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的性質(zhì)與判定,全等三角形的判定與性質(zhì),換元法解二次方程,也利用了三角形的面積公式求線(xiàn)段的長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合題意,舍去].
2.當(dāng)x<o(jì)時(shí),原方程化為:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2=-2.所以原方程的根為:x1=2,x2=-2
請(qǐng)參照例題解方程:x2-|x-1|-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移項(xiàng),得-3x+2x=8-1…③
合并同類(lèi)項(xiàng),得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的過(guò)程中,是否有錯(cuò)誤?答:
 
;如果有錯(cuò)誤,則錯(cuò)在
 
步.如果上述解方程有錯(cuò)誤,請(qǐng)你給出正確的解題過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)
;
(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2
;
(3)
5
2x+3
=
3
x-1
;
(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)先化簡(jiǎn)再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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