【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx +3x軸的交點(diǎn)為AB,其中點(diǎn)A(-1,0),且點(diǎn)D(2,3)在該拋物線上.

1)求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

2)點(diǎn)P是線段AB上的動點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)AB重合),過點(diǎn)PPQx軸交該拋物線于點(diǎn)Q,連接AQ,DQ,記點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

時,求面積的最大值;

是以Q為直角頂點(diǎn)的直角三角形時,求所有滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

【答案】1;(2當(dāng)時,ADQ面積最大為;Q,)或().

【解析】

1)把A(-1,0),D23)代入解析式即可求解;

2P的橫坐標(biāo)為t, Qt,求出直線AD的解析式為,設(shè)點(diǎn)C為直線PQ與直線AD的交點(diǎn),求得點(diǎn)坐標(biāo)為(),得到,利用,將面積表示為關(guān)于t的二次函數(shù),故可求解;

②△AQD是以Q為直角頂點(diǎn)的直角三角形時,∠AQD=90°,過點(diǎn)DDKPQ于點(diǎn)K

證明PQA∽△KDQ得到,代入得,解出t即可求解.

1)解:將A(-1,0)和點(diǎn)D2,3)代入得,

,

解得

該拋物線的解析式為

2P的橫坐標(biāo)為t,則Pt,0),Qt,).

設(shè)直線AD的解析式為y=kx+bk0

A-1,0),D2,3)代入得

解得

∴直線AD的解析式為

如圖:設(shè)點(diǎn)C為直線PQ與直線AD的交點(diǎn)

當(dāng)時,

點(diǎn)坐標(biāo)為(

拋物線開口向下

當(dāng)時,ADQ面積最大為;

②△AQD是以Q為直角頂點(diǎn)的直角三角形時,AQD=90°,

過點(diǎn)DDKPQ于點(diǎn)K,

∴∠APQ=∠QKD=90°,

∵∠DQK+∠PQA=90°,

DQK+∠KDQ=90°

∴∠PQA=∠KDQ,

∴△PQA∽△KDQ

,

,

(即Q不與A、D重合),

,整理得:

解得,

經(jīng)驗證,、均符合題意,

其中:,符合圖a的情況,,符合圖b的情況.

當(dāng)時,;當(dāng)時,,

Q,)或().

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠B=32°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交ABAC于點(diǎn)MN,再分別以M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接AP并延長交BC于點(diǎn)D,則下列說法:

AD是∠BAC的平分線;

CDADC的高;

③點(diǎn)DAB的垂直平分線上;

④∠ADC=61°

其中正確的有( .

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時間,兩位學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時間;小杰從全校400名初二學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時間.小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示:

時間段

(小時/周)

小麗抽樣

人數(shù)

小杰抽樣

人數(shù)

01

6

22

12

10

10

23

16

6

34

8

2

(每組可含最低值,不含最高值)

1)你認(rèn)為哪位同學(xué)抽取的樣本不合理?請說明理由;

2)根據(jù)合理抽取的樣本,把上圖中的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)畫完整;

3)專家建議每周上網(wǎng)2小時以上(含2小時)的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時間,估計該校全體初二學(xué)生中有多少名同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ ABCD中,點(diǎn)EF在對角線BD上,且BEDF.

(1)求證:AECF

(2)求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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【題目】如圖,函數(shù),,的圖象圍成陰影部分的面積是___________

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【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注.某校學(xué)生會為了了解垃圾分類知識的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為非常了解”“了解”“了解較少”“不了解四類,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅統(tǒng)計圖.

1)求:本次被調(diào)查的學(xué)生有多少名?補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

2)估計該校1200名學(xué)生中非常了解了解的人數(shù)和是多少.

3)被調(diào)查的非常了解的學(xué)生中有2名男生,其余為女生,從中隨機(jī)抽取2人在全校做垃圾分類知識交流,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線,分別交邊AB,AC于點(diǎn)D,E,連接BE,點(diǎn)F在邊AC上,ABAF,連接BF

(1)求證:∠BEC2A;

(2)當(dāng)∠BFC108°時,求∠A的度數(shù).

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【題目】某商場舉辦抽獎活動,規(guī)則如下:在不透明的袋子中有2個黑球和2個紅球,這些球除顏色外都相同.顧客每次摸出一個球,若摸到黑球,則獲得1份獎品;若摸到紅球,則沒有獎品.

1)如果小芳只有一次摸球機(jī)會,那么小芳獲得獎品的概率為    ;

2)如果小芳有兩次摸球機(jī)會(摸出后不放回),求小芳獲得2份獎品的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象與x軸的兩個交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為﹣31,與y軸交于點(diǎn)C,下面四個結(jié)論:

16a+4b+c0

②若P(﹣5,y1),Q,y2)是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1y2;

c3a;

④若△ABC是等腰三角形,則b=﹣或﹣

其中正確的有_____.(請將正確結(jié)論的序號全部填在橫線上)

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