【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知△ABC三個定點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（﹣4，1），B（﹣3，3），C（﹣1，2）．

（1）畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1，點(diǎn)A，B，C的對稱點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、B1、C1，直接寫出點(diǎn)A1，B1，C1的坐標(biāo)：A1（　 　，　 　），B1（　 　，　 　），C1（　 　，　 　）；

（2）畫出點(diǎn)C關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)C2，連接C1C2，CC2，C1C，并直接寫出△CC1C2的面積是　 　．

【答案】（1）﹣4、﹣1，﹣3、﹣3，﹣1、﹣2；（2）見解析，4.

【解析】

（1）分別作出點(diǎn)A、B、C關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)，再順次連接可得；

（2）作出點(diǎn)C關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)，然后連接得到三角形，根據(jù)面積公式計(jì)算可得．

（1）如圖所示，△A1B1C1即為所求．

A1（﹣4，﹣1）B1（﹣3，﹣3），C1（﹣1，﹣2）．

故答案為：﹣4、﹣1、﹣3、﹣3、﹣1、﹣2；

（2）如圖所示，△CC1C2的面積是2×4=4．

故答案為：4．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一個平面去截正方體（如圖），下列關(guān)于截面（截出的面）形狀的結(jié)論：

①可能是銳角三角形；②可能是鈍角三角形；

③可能是長方形；④可能是梯形．

其中正確結(jié)論的是______（填序號）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校要購入兩種記錄本，其中A種記錄本每本3元，B種記錄本每本2元，且購買A種記錄本的數(shù)量比B種記錄本的2倍還多20本，總花費(fèi)為460元.

（1）求購買B種記錄本的數(shù)量；

（2）某商店搞促銷活動，A種記錄本按8折銷售，B種記錄本按9折銷售，則學(xué)校此次可以節(jié)省多少錢?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD，等邊△ABE．已知∠BAC=30°，EF⊥AB，垂足為F，連接DF．

（1）試說明AC=EF；

（2）求證：四邊形ADFE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在⊿ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D，過點(diǎn)D作于點(diǎn)E．

（1）證明：DE是⊙O的切線；

（2）若，AB＝8，求DE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB=CD，BF=DE，AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分別為E，F(xiàn)．

（1）求證：△ABE≌△CDF；

（2）若AC與BD交于點(diǎn)O，求證：AO=CO．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一傘狀圖形，已知∠AOB＝120°，點(diǎn)P是∠AOB角平分線上一點(diǎn)，且OP＝2，∠MPN＝60°，PM與OB交于點(diǎn)F，PN與OA交于點(diǎn)E．

（1）如圖一，當(dāng)PN與PO重合時，探索PE，PF的數(shù)量關(guān)系．

（2）如圖二，將∠MPN在（1）的情形下繞點(diǎn)P逆時針旋轉(zhuǎn)a度（0＜a＜60°），繼續(xù)探索PE，PF的數(shù)量關(guān)系，并求四邊形OEPF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，已知直線 AB 的函數(shù)解析式為 y 2x 8 ，與 x 軸交于點(diǎn) A ，與 y軸交于點(diǎn) B 。

（1）求 A 、 B 兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若點(diǎn) P m, n為線段 AB 上的一個動點(diǎn)（與 A 、B 不重合），作 PE x 軸于 E ， PF y軸于點(diǎn) F ，連接 EF ，問：

①若PEF 的面積為 S ，求 S 關(guān)于 m 的函數(shù)關(guān)系式，并求出當(dāng) S 3時 P 點(diǎn)的坐標(biāo)；

②是否存在點(diǎn) P ，使 EF 的值最��？若存在，求出 EF 的最小值；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校要求200名學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，每人必須完成3~6份報告，調(diào)查結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人完成報告的份數(shù)，并分為四類，A：3份；B：4份；C：5份；D：6份．將各類的人數(shù)繪制成扇形圖（如圖1）和尚未完整的條形圖（如圖2），回答下列問題：

（1）請將條形統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整；

（2）寫出這20名學(xué)生每天完成報告份數(shù)的眾數(shù)_____份和中位數(shù)_____份；

（3）在求出20名學(xué)生每人完成報告份數(shù)的平均數(shù)時，小明是這樣分析的：

第一步：求平均數(shù)的公式是 =；

第二步：在該問題中，n=4，x1=3，x2=4，x3=5，x4=6；

第三步：==4.5（份）.

小明的分析對不對？如果對，請說明理由，如果不對，請求出正確結(jié)果；

（4）現(xiàn)從“D類”的學(xué)生中隨機(jī)選出2人進(jìn)行采訪，若“D類”的學(xué)生中只有1名男生，則所選兩位同學(xué)中有男同學(xué)的概率是多少？請用列表法或樹狀圖的方法求解．

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