【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CDCE分別是斜邊AB上的高與中線,則下列結(jié)論:①BE=BC;②∠DCB=∠A;③∠DCB=∠ACE;④,其中正確的結(jié)論是_____.

【答案】②③④

【解析】

根據(jù)斜邊上的中線等于斜邊的一半,得BE=CE≠BC,故①錯誤;根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到AE=CE=BE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠A=ACE,于是得到∠DCB=ACE,故②正確;同理得到∠ACD=BCE,故③正確;由于CDAB,且CE=AB,可得=AB·CD=故④正確.

RtABC中,∠ACB=90°,CE是斜邊AB上的中線,

CE=AB=BE≠BC,故①錯誤;

∵∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的高,

A+B =90°,DCB+B =90°,

∴∠A=DCB,故②正確;

∵∠A+ACD=90°,

∴∠ACD=B,

CE=BE,

∴∠BCE=B,

∴∠ACD=BCE,故③正確;

CDAB,且CE=AB,

=AB·CD=,故④正確,

故答案為②③④

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠MON=90°,OB=2,點A是直線OM上的一個動點,連結(jié)AB,作∠MAB∠ABN的角平分線AFBF,兩角平分線所在的直線交于點F,求點A在運動過程中線段BF的最小值為 ______

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【題目】小明為了了解氣溫對用電量的影響,對去年自己家的每月用電量和當(dāng)?shù)貧鉁剡M(jìn)行了統(tǒng)計.當(dāng)?shù)厝ツ昝吭碌钠骄鶜鉁厝鐖D1,小明家去年月用電量如圖2.
根據(jù)統(tǒng)計表,回答問題:

(1)當(dāng)?shù)厝ツ暝缕骄鶜鉁氐淖罡咧、最低值各為多少?相?yīng)月份的用電量各是多少?
(2)請簡單描述月用電量與氣溫之間的關(guān)系;
(3)假設(shè)去年小明家用電量是所在社區(qū)家庭年用電量的中位數(shù),據(jù)此他能否預(yù)測今年該社區(qū)的年用電量?請簡要說明理由.

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點O是對角線AC的中點,點MBC上一點,連接AM,且AB=AM,點EBM中點,AFAB,連接EF,延長FOAB于點N.

(1)若BM=4,MC=3,AC=,求AM的長度;

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【題目】某中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生2150人,為了解該校學(xué)生的課余活動情況,采取隨機抽樣的方法從閱讀、運動、娛樂、其它四個方面調(diào)查了若干名學(xué)生,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

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(2)通過計算補全條形圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中閱讀部分圓心角的度數(shù);

(3)請你估計該中學(xué)在課余時間參加閱讀和其它活動的學(xué)生一共有多少名?

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【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b()與y=-4x()的圖像相交于點P(1,n),C(3,2)在一次函數(shù)圖像上

⑴求k、b的值;

⑵直接寫出kx+b>-4x的解集

⑶連接OC,求三角形OPC的面積。

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【題目】實驗探究:
(1)如圖1,對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開;再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN,MN.請你觀察圖1,猜想∠MBN的度數(shù)是多少,并證明你的結(jié)論.
(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,探究MN與BM的數(shù)量關(guān)系,寫出折疊方案,并結(jié)合方案證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,⊙O是以原點為圓心,2 為半徑的圓,點P是直線上y=﹣x+8的一點,過點P作⊙O的一條切線PQ,Q為切點,則切線長PQ的最小值為(
A.4
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C.8﹣2
D.2

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