【題目】-(-3)是____的相反數,-(+4)與____互為相反數
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點,
且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】本學期初,我市教育部門對某中學從學生的品德、身心、學習、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活八個方面進行了綜合評價,評價小組從八年級學生中選取部分學生針對“信息素養(yǎng)”進行測試,并將測試結果繪制成如下統計圖(如圖).根據圖中信息,解答下列問題:
(1)本次選取參加測試的學生人數是 ___;
(2)學生“信息素養(yǎng)”得分的中位數落在 _____;
(3)若把每組中各個分數用這組數據的中間值代替(如30﹣40分的中間值為35分),則參加測試的學
生的平均分為多少分?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種蔬菜按品質分成三個等級銷售,銷售情況如下表:
等級 | 單價(元/千克) | 銷售量(千克) |
一等 | 5.0 | 20 |
二等 | 4.5 | 40 |
三等 | 4.0 | 40 |
則售出蔬菜的平均單價為________元/千克.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知x=1是二次方程(m2﹣1)x2﹣mx+m2=0的一個根,那么m的值是( )
A. 0.5或﹣1 B. ﹣0.5 C. 0.5或 1 D. 0.5
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