【題目】等腰三角形有兩條邊長(zhǎng)為5cm和9cm,則該三角形的周長(zhǎng)是( )
A. 18cm B. 19cm C. 23cm D. 19cm或23cm
【答案】D
【解析】
由于等腰三角形的腰和底邊的長(zhǎng)不能確定,故應(yīng)分兩種情況進(jìn)行討論.
解:當(dāng)?shù)妊切蔚难L(zhǎng)為5cm,底邊長(zhǎng)為9cm時(shí),
∵5+5>9,9﹣5<5,
∴能夠成三角形,
∴三角形的周長(zhǎng)=5+5+9=19cm;
當(dāng)?shù)妊切蔚难L(zhǎng)為9cm,底邊長(zhǎng)為5cm時(shí),
∵9+5>9,9﹣5<5,
∴能夠成三角形,
∴三角形的周長(zhǎng)=9+9+5=23cm;
∴該三角形的周長(zhǎng)是19cm或23cm.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出條件:①兩條直線相交成直角;②兩條直線互相垂直;③一條直線是另一直線的垂線,并且能否以上述任何一個(gè)為條件得出另外兩個(gè)為內(nèi)容的結(jié)論,正確的是( )
A. 能 B. 不能 C. 有的能有的不能 D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校政教處倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,但發(fā)現(xiàn)還是有少數(shù)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,政教處在某天午餐中,分別按照七、八、九三個(gè)年級(jí)總?cè)藬?shù)的同樣比例隨機(jī)調(diào)查了三個(gè)年級(jí)部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,分為三類:A(沒(méi)有剩余)、B(有少量剩余)、C(剩余一半及以上)并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;
(2)八年級(jí)被調(diào)查的學(xué)生共有 名;
(3)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供8人用一餐.據(jù)此估算,該校1000名學(xué)生這餐飯菜沒(méi)有浪費(fèi)的學(xué)生有多少人?這餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能判定三角形是等腰三角形的是( )
A.有兩個(gè)角為30°、60°
B.有兩個(gè)角為40°、80°
C.有兩個(gè)角為50°、80°
D.有兩個(gè)角為100°、120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D為⊙O上的一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,并且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過(guò)點(diǎn)B作O的切線,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若BC=12,tan∠CDA=,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,AB=10cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以5cm/s的速度從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以3cm/s的速度從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B,連結(jié)PQ;過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AC交AC于點(diǎn)D,將△APD沿PD翻折得到△A′PD,以A′P和PB為鄰邊作A′PBE,A′E交射線BC于點(diǎn)F,交射線PQ于點(diǎn)G.設(shè)A′PBE與四邊形PDCQ重疊部分圖形的面積為Scm2,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)當(dāng)t為 時(shí),點(diǎn)A′與點(diǎn)C重合;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請(qǐng)直接寫出當(dāng)射線PQ將A′PBE分成的兩部分圖形的面積之比是1:3時(shí)t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一袋大米的標(biāo)準(zhǔn)重量為10kg.把一袋重10.5kg的大米記為+0.5kg,則一袋重9.8kg的大米記為( )
A.﹣9.8kg
B.+9.8kg
C.﹣0.2kg
D.0.2kg
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線y=2x向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到的直線是( 。
A. y=2(x+2) B. y=2(x﹣2) C. y=2x﹣2 D. y=2x+2
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