已知AB是⊙的直徑,弦AC平分,ADCD于D,BECD于E。
求證:⑴CD是⊙的切線;
⑴連結(jié)OC              …………………1′

∴ ∠OAC=∠OCA
∵  AC平分∠BAC
∴ ∠DAC=∠OAC
∴ ∠OCA=∠DAC        …………………2′
∴  AD∥OC 
∵  AD⊥CD
∴  OC⊥CD                                      …………………3′
∴  CD是⊙的切線                                …………………4′
⑵ 連結(jié)BC,延長AC交BE的延長線于M             …………………5′
∵  AD⊥DE     BE⊥DE
∴  AD∥BE
∴ ∠M=∠DAC
∵ ∠DAC=∠BAM
∴ ∠BAM=∠M
∴  BA="BM          "                                 …………………6′
∵  AB是直徑
∴ ∠ACB=90
∴  AC=MC
又 ∵ ∠M=∠DAC  ∠D=∠CEM   AC=MC
∴ 
∴   DC="EC                                        " …………………7′
(若用平行線分線段成比例定理證明,正確得分)
∴  ∠DAC=∠BCE   ∠ADC=∠CEB
∴ ADC~CEB                                  …………………8′
∴ 
∴  
∴                                 …………………9′
說明:本題還有其它證法,若正確合理得分。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖14,⊙A與軸交于C、D兩點,圓心A的坐標(biāo)為(1,0),⊙A的半徑為,過點C作⊙A的切線交軸于點B(-4,0)
(1)求切線BC的解析式;
(2)若點P是第一象限內(nèi)⊙A上的一點,過點P作⊙A的切線與直線BC相交于點G,且∠CGP=120°,求點G的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分,第(1)題4分,第(2)題4分,第(2)題6分)
在梯形ABCD中,AD//BC,AB⊥AD,AB=4,AD=5,CD=5.E為底邊BC上一點,以點E為圓心,BE為半徑畫⊙E交直線DE于點F.
(1)如圖,當(dāng)點F在線段DE上時,設(shè)BE,DF,試建立關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,
并寫出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)以CD直徑的⊙O與⊙E與相切時,求的值;
(3)聯(lián)接AF、BF,當(dāng)△ABF是以AF為腰的等腰三角形時,求的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,內(nèi)接于,若,則的大小為         (    )
A.B.  C.  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011•攀枝花)用半徑為9cm,圓心角為120°的扇形紙片圍成一個圓錐,則該圓錐的高為 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2011年青海,25,7分)已知:如圖8,AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF是過點C的⊙O的切線,AD⊥EF于點D.
(1)求證:∠BAC=∠CAD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011•溫州)已知線段AB=7cm,現(xiàn)以點A為圓心,2cm為半徑畫⊙A;再以點B為圓心,3cm為半徑畫⊙B,則⊙A和⊙B的位置關(guān)系(  )
A.內(nèi)含B.相交
C.外切D.外離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(11·丹東)(本題10分)已知:如圖,在中,,以AC為直徑作⊙O交AB于點D.
(1)若,求線段BD的長.
(2)若點E為線段BC的中點,連接DE.      求證:DE是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過
點D作EF⊥AC于點E,交AB的延長線于點F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)當(dāng)∠BAC=60º時,DE與DF有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(3)當(dāng)AB=5,BC=6時,求tan∠BAC的值.

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同步練習(xí)冊答案