數(shù)學(xué)公式這三個(gè)數(shù)用“>”連接起來(lái)的結(jié)果是________.


分析:本題中三個(gè)正數(shù)的分子、分母都較大,可用1減去該分?jǐn)?shù),再比較所得數(shù)的大小即可判斷出各數(shù)的大。
解答:=1-,=1-=1-,
、這組數(shù)的分子相同,25<205<2005,
,

故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的大小比較,可以利用1與各數(shù)的差進(jìn)行比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:044

圖形中的全等

一個(gè)三角形兩邊中點(diǎn)的連線叫做這個(gè)三角形的中位線.我們可以看到圖1三角形的三條中位線把這個(gè)三角形分成了4個(gè)小的三角形,而且這些小的三角形都是全等的.

把三條邊都分成三等份,再按圖2將分點(diǎn)連起來(lái),可以看到整個(gè)三角形被分成了9個(gè)小的三角形,而且這些小的三角形也都是全等的.

我們還可以把3條邊都分成4等份,再似圖1、圖2那樣將分點(diǎn)連起來(lái),可以看到整個(gè)三角形被分成了一個(gè)個(gè)更小的全等的三角形.

現(xiàn)在請(qǐng)你和你的同學(xué)一起參與如下的探究活動(dòng):

1.?dāng)?shù)一數(shù)圖1、圖2中的點(diǎn)、線段和全等三角形的個(gè)數(shù),用一張表記錄下來(lái);

2.再把3條邊都分成4等份,似圖1、圖2那樣將分點(diǎn)連起來(lái),數(shù)一數(shù)這時(shí)的點(diǎn)、線段和全等三角形的個(gè)數(shù),也記錄在相應(yīng)的表格中;

3.仔細(xì)分析所得到的一些數(shù)據(jù),相互交流討論,想一想其中有什么關(guān)系;

4.繼續(xù)把3條邊都分成5,6…等份,似圖1、圖2那樣將分點(diǎn)連起來(lái),數(shù)一數(shù)這時(shí)的點(diǎn)、線段和全等三角形的個(gè)數(shù),看看與你的猜想是否符合;

5.將三角形換成四邊形,探究一下這時(shí)有什么規(guī)律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案