化簡求值:5(x2y-3x)-2(x-2x2y)+20x,其中x=-2,y=-
1
2
考點:整式的加減—化簡求值
專題:計算題
分析:原式去括號合并得到最簡結果,把x與y的值代入計算即可求出值.
解答: 解:原式=5x2y-15x-2x+4x2y+20x=9x2y+3x,
當x=-2,y=-
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2
時,原式=9×4×(-
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)+3×(-2)=-24.
點評:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組
2(x-y)
3
-
x+y
4
=-
1
12
5y-x=3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x的兩個平方根分別是a+2和2a-1,且
3x-y-2
=3,求x,y的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一元二次方程x2+2x-c=0中,c>0,該方程的解的情況是( 。
A、沒有實數(shù)根
B、有兩個不相等的實數(shù)根
C、有兩個相等的實數(shù)根
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,下列條件不能判斷直線a∥b的是( 。
A、∠1=∠2
B、∠3=∠5
C、∠2+∠5=180°
D、∠2+∠3=180°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一副52張撲克牌中(沒有大小王)任抽一張牌是紅桃的機會是( 。
A、
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2
B、
1
3
C、
1
4
D、0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了測量一個池塘旁兩顆樹之間的距離,小強利用課本學到的知識進行了如下的測量:先站在B樹處,正面對準A樹;然后向右轉90°,并向正前方走了6步,標上記號C后,繼續(xù)向前又走了6步到點D,再向右轉90°又向前走,當走了15步時,發(fā)現(xiàn)所處的位置E與A、C在一條直線上.
(1)畫出小強所走路線的示意圖,并用字母標出.
(2)A樹與B樹間的距離是多少?你能說出這時為什么嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若|a+2|+
b-1
=0,則在函數(shù)y=
x+ab
中,自變量x的取值范圍是( 。
A、x>2B、x≥2
C、x>-2D、x≥-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知|a-1|=4,|2-b|=5,求a-b的值.

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