已知,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=2
2
,點D、E在BC邊上(均不與點B、C重合,點D始終在點E左側(cè)),且∠DAE=45°.
(1)請在圖①中找出兩對相似但不全等的三角形,寫在橫線上
△ADE∽△BAE
△ADE∽△BAE
△ADE∽△CDA.
△ADE∽△CDA.
;
(2)設(shè)BE=m,CD=n,求m與n的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量n的取值范圍;
(3)如圖②,當BE=CD時,求DE的長;
(4)求證:無論BE與CD是否相等,都有DE2=BD2+CE2
分析:(1)根據(jù)兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似的判定方法就可以從圖中找到兩個相似的三角形.
(2))由∠BAC=90°,AB=AC,BC=2
2
可以得出△BAE∽△CDA,利用相似三角形的性質(zhì)就可以求出函數(shù)關(guān)系式.
(3)由(2)知BE•CD=4,可以求出BE=CD的值,求出BD的值后就可以求出DE的值.
(4)如圖,依題意,可以將△AEC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°至△AFB的位置,則FB=CE,AF=AE,∠1=∠2,由條件可以求出△AFD≌△AED,由勾股定理可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠C=45°,
∵∠DAE=45°,
∴△ADE∽△BAE,△ADE∽△CDA.
故答案為:△ADE∽△BAE,△ADE∽△CDA.

(2)∵∠BAC=90°,AB=AC,BC=2
2
,
由(1)知△BAE∽△CDA,
BA
CD
=
BE
CA

2
n
=
m
2

m=
4
n
2
<n<2
2
).
要保證∠DAE=45°且不與點B、C重合,
∴CD<2
2
,D點不能位于BC中點及右側(cè),
∴CD>
2

∴(
2
<n<2
2
).
(3)由(2)知BE•CD=4,
∴BE=CD=2.
∴BD=BC-CD=2
2
-2

∴DE=BE-BD=4-2
2


(4)如圖,依題意,可以將△AEC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°至△AFB的位置,
則FB=CE,AF=AE,∠1=∠2,
∴∠FBD=90°.
∴DF2=BD2+FB2=BD2+CE2
∵∠3+∠1=∠3+∠2=45°,
∴∠FAD=∠DAE.
又∵AD=AD,AF=AE,
∴△AFD≌△AED.
∴DE=DF.
∴DE2=BD2+CE2
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),勾股定理的運用及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、已知:在△ABC中AB=AC,點D在CB的延長線上.
求證:AD2-AB2=BD•CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)化簡:(a-
1
a
)÷
a2-2a+1
a
;
(2)已知:在△ABC中,AB=AC.
①設(shè)△ABC的周長為7,BC=y,AB=x(2≤x≤3).寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②如圖,點D是線段BC上一點,連接AD,若∠B=∠BAD,求證:△BAC∽△BDA.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,已知,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點M,ME∥AB交BC于點E,MF∥AC交BC于點F.求證:△MEF的周長等于BC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、已知,在△ABC中,AB=AC=x,BC=6,則腰長x的取值范圍是
x>3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:在△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,AE⊥BC,垂足為點E.∠B=38°,∠C=70°.
①求∠DAE的度數(shù);
②試寫出∠DAE與∠B、∠C之間的一般等量關(guān)系式(只寫結(jié)論)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案