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某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西方向營運，向東走為正，向西走為負，行車里程（單位：km）依先后次序記錄如下：+5；-6；-4.5；+7；+3.5；+6；+10；-4
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離鼓樓出發(fā)點多遠？在鼓樓的什么方向？
（2）若每千米的價格為2.4元，司機一個下午的營業(yè)額是多少？

解：（1）+5+（-6）+（-4.5）+（+7）+（+3.5）+（+6）+（+10）+（-4）=7；
（2）|+5|+|-6|+|-4.5|+|+7|+|+3.5|+|+6|+|+10|+|-4|=46，
46×2.4=110.4．
答：出租車離鼓樓出發(fā)點7千米，在鼓樓的正東．司機一下午的營業(yè)額是110.4元．
分析：（1）把記錄的數字加起來，看結果是正還是負，就可確定是向東還是西；
（2）求出記錄數字的絕對值的和，再乘以2.4即可．
點評：本題考查的是有理數的運算能力．
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科目：初中數學 來源： 題型：

22、某一出租車一天下午以農工商為出發(fā)地在東西方向運營，向東走為正，向西走為負，行車里程（單位：km）依先后次序記錄如下：+9，-3，-5，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+10．
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離農工商出發(fā)點多遠？在農工商的什么方向？
（2）若每千米的價格為1.6元，這個司機一個下午的營業(yè)額是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

26、某一出租車一天下午以暨陽中學為出發(fā)地在南北方向營運，約定向南為正，向北為負，行車里程（單位：千米）依先后次序記錄如下：+8，-3，-4，+2，-8，+13，-2
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離出發(fā)點暨陽中學多遠？在暨陽中學的什么方向？
（2）若每千米耗油0.2升，問從出發(fā)地出發(fā)到收工時共耗油多少升？

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科目：初中數學 來源： 題型：

36、某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西方向營運，向東為正，向西為負，行車里程（單位：km）依先后次序記錄如下：+9、-3、-5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+12．
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離鼓樓出發(fā)點多遠？在鼓樓的什么方向？
（2）若每千米的價格為2.4元，司機一個下午的營業(yè)額是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某一出租車一天下午以古樓為出發(fā)地在東西方向營運，向東為正，向西為負，行車里程（單位：km）依先后次序記錄如下：+9、-3、-5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+10．
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離古樓出發(fā)點多遠？在鼓樓的什么方向？
（2）若每千米的價格為3元，司機一個下午的營業(yè)額是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)點，在東西方向上營運，向東為正，向西為負，行車依先后次序記錄如下：（單位：km）+9，-3，-5，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+7
（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車離鼓樓出發(fā)點多遠？在鼓樓什么方向？
（2）若每千米的價格為2.4元，司機一下午的營業(yè)額是多少元？

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