某校初三年級的學(xué)生積極參加“博愛在京城”的募捐活動.小明把本年級學(xué)生400人的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制成了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)捐款金額的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)?
(3)若該校共有學(xué)生1600人,請你估計該校學(xué)生捐款金額不低于40元的有多少人?

解:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

(2)捐款金額的中位數(shù)落在30≤x<40這個組內(nèi).
(3)該校學(xué)生捐款數(shù)額不低于40元的有(人).
分析:(1)本題須根據(jù)頻數(shù)和頻率的關(guān)系即可補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
(2)本題根據(jù)總數(shù)即可得出捐款金額的中位數(shù)落在哪個組內(nèi).
(3)本題須先求出該校學(xué)生捐款金額不低于40元的人所占的比例,再用總數(shù)相乘即可得出結(jié)果.
點評:本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖,在解題時要把統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表相結(jié)合是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初三年級的學(xué)生積極參加“博愛在京城”的募捐活動.小明把本年級學(xué)生400人的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制成了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
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請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)捐款金額的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)?
(3)若該校共有學(xué)生1600人,請你估計該校學(xué)生捐款金額不低于40元的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初三年級的學(xué)生積極參加“博愛在京城”的募捐活動. 小明把本年級學(xué)生400人的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制成了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.


分組/元

頻數(shù)

頻率

10≤x<20

40

0.10

20≤x<30

80

0.20

30≤x<40

0.40

40≤x<50

100

50≤x60

20

0.05

合  計

400

1.00

                                                        

請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

(2)捐款金額的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)?

(3)若該校共有學(xué)生1600人,請你估計該校學(xué)生捐款金額不低于40元的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

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請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)捐款金額的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)?
(3)若該校共有學(xué)生1600人,請你估計該校學(xué)生捐款金額不低于40元的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某校初三年級的學(xué)生積極參加“博愛在京城”的募捐活動.小明把本年級學(xué)生400人的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制成了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)捐款金額的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)?
(3)若該校共有學(xué)生1600人,請你估計該校學(xué)生捐款金額不低于40元的有多少人?

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