科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇蘇州八年級上期中檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
木工師傅為了讓直尺經(jīng)久耐用,常常在直尺的直角頂點與斜邊之間加一根小木條,如下左圖所示.下右圖為其示意圖.若∠BAC=90°,線段AB的長為15cm,線段AC的長為20cm,試求出小木條AD的最短長度.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年蘇教版初中數(shù)學八年級上2.7勾股定理的應(yīng)用練習卷(解析版) 題型:解答題
木工師傅為了讓直尺經(jīng)久耐用,常常在直尺的直角頂點與斜邊之間加一個小木條,如下左圖所示.下右圖為其示意圖.若∠BAC=90°,線段AB的長為5,線段AC的長為12,試求出小木條AD的最短長度.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇蘇州八年級上期中檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
木工師傅為了讓直尺經(jīng)久耐用,常常在直尺的直角頂點與斜邊之間加一根小木條,如下左圖所示.下右圖為其示意圖.若∠BAC=90°,線段AB的長為15cm,線段AC的長為20cm,試求出小木條AD的最短長度.
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