10 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分10分) 1.(1)觀察與發(fā)現(xiàn):將矩形紙片AOCB折疊,使點C與點A重合,點B落在點B′ 處(如圖1),折痕為EF.小明發(fā)現(xiàn)△AEF為等腰三角形,你同意嗎?請說明理由.(3分)
2.(2)實踐與應(yīng)用:以點O為坐標(biāo)原點,分別以矩形的邊OC、OA為x軸、y軸建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,若頂點B的坐標(biāo)為(9,3),請求出折痕EF的長及EF所在直線的函數(shù)關(guān)系式.(4+3分)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
觀察與發(fā)現(xiàn):將矩形紙片AOCB折疊,使點C與點A重合,點B落在點B′ 處 (如圖1),折痕為EF.小明發(fā)現(xiàn)△ AEF為等腰三角形,你同意嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇昆山兵希中學(xué)初二上第二次階段測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(1)觀察與發(fā)現(xiàn):將矩形紙片AOCB折疊,使點C與點A重合,點B落在點B′處(如圖),折痕為EF.小明發(fā)現(xiàn)△AEF為等腰三角形,你同意嗎?請說明理由.
(2)實踐與應(yīng)用:以點O為坐標(biāo)原點,分別以矩形的邊OC、OA為x軸、y軸建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,若頂點B的坐標(biāo)為(9,3),請求出折痕EF的長及EF所在直線的函數(shù)關(guān)系式.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com