有一天,龜、兔進(jìn)行了600m賽跑.如圖表示龜兔賽跑的路程S(米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系,(兔子睡覺(jué)前后速度保持不變)根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
(1)賽跑中,兔子共睡了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)賽跑開(kāi)始后,烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺(jué)的兔子旁經(jīng)過(guò)?
(3)兔子跑到終點(diǎn)時(shí),烏龜已經(jīng)到了多長(zhǎng)時(shí)間?
分析:(1)根據(jù)兔子睡覺(jué)時(shí)的路程不發(fā)生變化進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)圖象求出烏龜?shù)乃俣,再求出烏龜(shù)穆烦淌峭米铀X(jué)時(shí)的200米的時(shí)間即可;
(3)求出兔子的速度,再求出兔子走完全程的時(shí)間,再求解即可.
解答:解:(1)兔子睡覺(jué)的時(shí)間是:50-10=40,
所以,賽跑中,兔子共睡了40分鐘;

(2)烏龜?shù)乃俣葹椋?00÷60=10米/分,
200÷10=20分,
故,烏龜在第20分鐘時(shí)從睡覺(jué)的兔子旁經(jīng)過(guò);

(3)兔子的速度為:200÷10=20米/分,
兔子跑完全程的時(shí)間:600÷20=30分鐘,
故,兔子到終點(diǎn)的時(shí)間:30+40=70分鐘,
所以,兔子跑到終點(diǎn)時(shí),烏龜已經(jīng)到達(dá)的時(shí)間為:70-60=10分鐘.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)函數(shù)圖象的考查,理解兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)表示的意義,從函數(shù)圖象準(zhǔn)確獲取信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、有一天,龜、兔進(jìn)行了600m賽跑.如圖表示龜兔賽跑的路程S(m)與時(shí)間t(min)的關(guān)系,根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
(1)賽跑中,兔子共睡了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)寫(xiě)出烏龜跑的路程S(m)與時(shí)間t(min)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)賽跑開(kāi)始后,烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺(jué)的兔子旁經(jīng)過(guò)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有一天,龜、兔進(jìn)行了600m賽跑.如圖表示龜兔賽跑的路程S(米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系,(兔子睡覺(jué)前后速度保持不變)根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
(1)賽跑中,兔子共睡了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)賽跑開(kāi)始后,烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺(jué)的兔子旁經(jīng)過(guò)?
(3)兔子跑到終點(diǎn)時(shí),烏龜已經(jīng)到了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有一天,龜、兔進(jìn)行了600m賽跑.如圖表示龜兔賽跑的路程S(m)與時(shí)間t(min)的關(guān)系,根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
(1)賽跑中,兔子共睡了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)寫(xiě)出烏龜跑的路程S(m)與時(shí)間t(min)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)賽跑開(kāi)始后,烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺(jué)的兔子旁經(jīng)過(guò)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一天,龜、兔進(jìn)行了600m賽跑.如圖表示龜兔賽跑的路程S(m)與
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時(shí)間t(min)的關(guān)系,根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
(1)賽跑中,兔子共睡了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)寫(xiě)出烏龜跑的路程S(m)與時(shí)間t(min)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)賽跑開(kāi)始后,烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺(jué)的兔子旁經(jīng)過(guò)?

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