【題目】閱讀材料:如果,是一元二次方程的兩根,那么有,.這是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,我們利用它可以用來解題,例,是方程的兩根,求的值.解法可以這樣:
∵,,則.
請你根據(jù)以上解法解答下題:
已知,是方程的兩根,求:
的值;
的值.
試求的值.
【答案】(1)1;(2)5;(3) ±.
【解析】
(1)由根與系數(shù)的關(guān)系可得x1+x2=-1,x1x2=-1,將其代入到 中,求出結(jié)果即可;
(2)將x1+x2=-1,x1x2=-1代入到(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2即可得;
(3)根據(jù)x22-x12=-(x12-x22)-(x1+x2)(x1-x2),結(jié)合(2)中結(jié)果即可得.
解:∵,是方程的兩根,
∴,,
則;
;
)∵(x1-x2)2=5,
∴x1-x2=± ,
則x22-x12=-(x12-x22)
=-(x1+x2)(x1-x2)
=-1×(-1)×(±)
=±.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對角線AC將正方形ABCD分成兩個等腰三角形,點(diǎn)E,F將對角線AC三等分,且AC=15,點(diǎn)P在正方形的邊上,則滿足PE+PF=5的點(diǎn)P的個數(shù)是( 。
A.0B.4C.8D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是上一點(diǎn),以為圓心為半徑的圓與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),連接、、,且.
求證:是的切線;
若,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小強(qiáng)在河的一邊,要測河面的一只船B與對岸碼頭A的距離,他的做法如下:
①在岸邊確定一點(diǎn)C,使C與A,B在同一直線上;
②在AC的垂直方向畫線段CD,取其中點(diǎn)O;
③畫DF⊥CD使F、O、A在同一直線上;
④在線段DF上找一點(diǎn)E,使E與O、B共線.
他說測出線段EF的長就是船B與碼頭A的距離.他這樣做有道理嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a經(jīng)過正方形ABCD的頂點(diǎn)A,分別過正方形的頂點(diǎn)B、D作BF⊥a于點(diǎn)F,DE⊥a于點(diǎn)E,若DE=5,BF=8則EF的長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有長為的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為),圍成中間隔有一道籬笆(平行于)的矩形花圃.設(shè)花圃的一邊為.
則________(用含的代數(shù)式表示),矩形的面積________(用含的代數(shù)式表示);
如果要圍成面積為的花圃,的長是多少?
將中表示矩形的面積的代數(shù)式通過配方,問:當(dāng)等于多少時,能夠使矩形花圃面積最大,最大的面積為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在中,,,.
判斷的形狀,并說明理由;
試在下面的方格紙上補(bǔ)全,使它的頂點(diǎn)都在方格的頂點(diǎn)上每個小方格的邊長為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖).已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(0,),頂點(diǎn)為C,點(diǎn)D在其對稱軸上且位于點(diǎn)C下方,將線段DC繞點(diǎn)D按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)C落在拋物線上的點(diǎn)P處.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)求線段CD的長;
(3)將拋物線平移,使其頂點(diǎn)C移到原點(diǎn)O的位置,這時點(diǎn)P落在點(diǎn)E的位置,如果點(diǎn)M在y軸上,且以O、D、E、M為頂點(diǎn)的四邊形面積為8,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=6,點(diǎn)D為AC中點(diǎn),點(diǎn)P為AB上的動點(diǎn),將點(diǎn)P繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)Q,連接CQ,則線段CQ的最小值為_____.
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