【題目】如圖,將一張正方形紙片,依次沿著折痕,(其中)向上翻折兩次,形成“小船”的圖樣.若,四邊形的周長差為,則正方形的周長為______

【答案】16

【解析】

由正方形的性質(zhì)得出△ABD是等腰直角三角形,由EFBD,得出△AEF是等腰直角三角形,由折疊的性質(zhì)得△AHG是等腰直角三角形,△BEH與△DFG是全等的等腰直角三角形,則GF=DF=BE=EH=1,設(shè)AB=x,則BD=xEF=x-1),AH=AG=x-2,HG=x-2),由四邊形BEFD與△AHG的周長差為5-2列出方程解得x=4,即可得出結(jié)果.

∵四邊形ABCD是正方形,

∴△ABD是等腰直角三角形,

EFBD,

∴△AEF是等腰直角三角形,

由折疊的性質(zhì)得:△AHG是等腰直角三角形,△BEH與△DFG是全等的等腰直角三角形,

GF=DF=BE=EH=1,

設(shè)AB=x

BD=x,EF=x-1),AH=AG=x-2,HG=x-2),

∵四邊形BEFD與△AHG的周長差為5-2,

x+x-1+2-[2x-2+x-2]=5-2,

解得:x=4,

∴正方形ABCD的周長為:4×4=16,

故答案為:16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一艘觀光游船從港口A以北偏東60°的方向出港觀光,航行80海里至C處時發(fā)生了側(cè)翻沉船事故,立即發(fā)出了求救信號,一艘在港口正東方向的海警船接到求救信號,測得事故船在它的北偏東37°方向,馬上以40海里每小時的速度前往救援,

1)求點C到直線AB的距離;

2)求海警船到達事故船C處所需的大約時間.(溫馨提示:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是一張等腰直角三角形板,,要在這張紙板中剪取正方形(剪法如圖1所示),圖1中剪法稱為第次剪取,記所得的正方形面積為;按照圖1中的剪法,在余下的中,分別剪取兩個全等正方形,稱為第次剪取,并記這兩個正方形面積和為,(如圖2) ;再在余下的四個三角形中,用同樣的方法分別剪取正方形,得到四個相同的正方形,稱為第次剪取,并記這四個正方形的面積和為,(如圖3);繼續(xù)操作下去···則第次剪取后, ___________

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【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九章算術(shù)》勾股一章記載:今有戶高多于廣六尺八寸,兩隅相去適一丈.問戶高、廣各幾何?譯文:已知長方形門的高比寬多68寸,門的對角線長1丈,那么門的高和寬各是多少?(1=10尺,1=10)設(shè)長方形門的寬尺,可列方程為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點,將點向左平移6個單位長度,得到點

1)直接寫出點的坐標;

2)若拋物線經(jīng)過點,,求拋物線的表達式;

3)若拋物線的頂點在直線上移動,當(dāng)拋物線與線段2個公共點時,求拋物線頂點橫坐標的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生的出行方式,隨機從全校2000名學(xué)生中抽取了300名學(xué)生進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下條形統(tǒng)計圖,下列說法不正確的是(  )

A.樣本中步行人數(shù)最少

B.本次抽樣的樣本容量是300

C.樣本中坐公共汽車的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的50%

D.全校步行、騎自行車的人數(shù)的總和與坐公共汽車的人數(shù)一定相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】歡歡放學(xué)回家看到桌上有三個禮包,是爸爸送給歡歡和姐姐的禮物,其中禮包是芭比娃娃,禮包都是智能對話機器人.這些禮包用外表一樣的包裝盒裝著,看不到里面的禮物.

1)歡歡隨機地從桌上取出一個禮包,取出的是芭比娃娃的概率是多少?

2)請用樹狀圖或列表法表示歡歡隨機地從桌上取出兩個禮包的所有可能結(jié)果,并求取出的兩個禮包都是智能對話機器人的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系xOy中的任意兩點M,N,給出如下定義:點M與點N的“折線距離”為:

例如:若點M(-1,1),點N(2,-2),則點M與點N的“折線距離”為:.根據(jù)以上定義,解決下列問題:

1)已知點P(3,-2).

①若點A(-2,-1),則d(P,A)= ;

②若點B(b,2),且d(P,B)=5,則b= ;

③已知點Cm,n)是直線上的一個動點,且d(P,C)<3,求m的取值范圍.

2)⊙F的半徑為1,圓心F的坐標為(0,t),若⊙F上存在點E,使d(E,O)=2,直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有長為24m的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長度a10m)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設(shè)花圃的寬ABxm,面積為Sm2

1)求Sx的函數(shù)關(guān)系式及x值的取值范圍;

2)要圍成面積為45m2的花圃,AB的長是多少米?

3)當(dāng)AB的長是多少米時,圍成的花圃的面積最大,最大面積為多少m2?

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同步練習(xí)冊答案