某班5位同學(xué)參加“改革開(kāi)放30周年”系列活動(dòng)的次數(shù)依次為:1、2、3、3、3,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是

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A.2、2
B.2.4、3
C.3、2
D.3、3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、某班5位同學(xué)參加“改革開(kāi)放30周年”系列活動(dòng)的次數(shù)依次為:1、2、3、3、3,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

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某班5位同學(xué)參加“改革開(kāi)放30周年”系列活動(dòng)的次數(shù)依次為:1、2、3、3、3,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.2、2
B.2.4、3
C.3、2
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某班5位同學(xué)參加“改革開(kāi)放30周年”系列活動(dòng)的次數(shù)依次為:1、2、3、3、3,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.2、2
B.2.4、3
C.3、2
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某班5位同學(xué)參加“改革開(kāi)放30周年”系列活動(dòng)的次數(shù)依次為:1、2、3、3、3,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.2、2
B.2.4、3
C.3、2
D.3、3

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(2009•莆田)某班5位同學(xué)參加“改革開(kāi)放30周年”系列活動(dòng)的次數(shù)依次為:1、2、3、3、3,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.2、2
B.2.4、3
C.3、2
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