已知拋物線y=-x2+2x+1.
(1)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填入下表,并在圖中的直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)畫出該函數(shù)的圖象;
x
 
 
 
 
 
 
 
 
y
 
 
 
 
 
 
 
 

(2)若有橫從標(biāo)x1>x2>1,試比較拋物線上的兩點(diǎn)A(x1,y1)與B(x2,y2)的縱坐標(biāo)y1和y2大小.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的圖象
專題:圖表型
分析:(1)根據(jù)對(duì)稱軸為x=1,可在對(duì)稱軸兩側(cè)取整數(shù)點(diǎn),描點(diǎn)畫出圖象即可;
(2)根據(jù)二次函數(shù)的增減性,在對(duì)稱軸右側(cè),y隨x的增大而減小,可得出答案.
解答:解:(1)∵二次函數(shù)對(duì)稱軸為x=1,
∴可分別取x=-3,-2,-1,0,1,2,3,4,代入可求得y的值分別為-14,-7,-2,1,2,1,-2,-7,
故答案為:-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-14,-7,-2,1,2,1,-2,-7;
圖象如圖所示;
(2)∵二次函數(shù)對(duì)稱軸為x=1,開口向下,
∴當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減小,
∴當(dāng)x1>x2>1,y1<y2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二次函數(shù)的增減性及圖象的畫法,掌握二次函數(shù)對(duì)稱軸兩側(cè)的增減性是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABO中,已知AB=AO,∠BAO=90°,BO=8cm,以點(diǎn)O為原點(diǎn),BO所在的直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及直線AB的解析式;
(2)動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)O出發(fā)沿x軸的正半軸以每秒2cm的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)E也同時(shí)從點(diǎn)O沿y軸正半軸以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),連接AD、AE、DE,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),△ADE是以AE為腰的等腰三角形?
(3)在(2)的條件下,直線AB上是否存在點(diǎn)F,使得△AEF和△ABD的面積相等?若存在,請(qǐng)直接寫出F點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在網(wǎng)格圖中(小正方形的邊長(zhǎng)1),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)直接寫出點(diǎn)C(
 
 
)的坐標(biāo),并把△ABC沿y軸對(duì)稱得△A1B1C1,再把△A1B1C1沿x軸對(duì)稱得△A2B2C2,請(qǐng)分別作出對(duì)稱后的圖形△A1B1C1與△A2B2C2
(2)在方格紙中畫出與△ABC位似比為2:1的格點(diǎn)三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+3,與x軸交于點(diǎn)A(1,0),B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)是D,P是二次函數(shù)上一點(diǎn),∠PAB=∠ACB.求P點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(10,0),(0,2),點(diǎn)D是線段BC上的動(dòng)點(diǎn)(與端點(diǎn)B、C不重合),過(guò)點(diǎn)D作直線y=-
1
2
x+m交折線OAB于點(diǎn)E.記△ODE的面積為S.
(1)當(dāng)點(diǎn)E在OA上時(shí),問(wèn):是否存在m,當(dāng)ED繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)時(shí),點(diǎn)D能恰好落到AB的中點(diǎn)M處?若存在,請(qǐng)求出m的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)求S與m的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從2011年起,房地廠商看到了神農(nóng)架風(fēng)景旅游區(qū)這個(gè)商機(jī),投資興建了“精裝”和“毛坯”小公寓,2012年6月開始了第一期現(xiàn)房促銷活動(dòng),在一定范圍內(nèi),每套“精裝”房的成本價(jià)與銷售數(shù)量有如下關(guān)系:若當(dāng)月僅售出1套“精裝”公寓,則該套房的成本價(jià)為18萬(wàn)元,每多售出1套,所有出售的“精裝”小公寓的成本價(jià)降低0.1萬(wàn)元/套.為了吸引購(gòu)房客戶,房地廠商推出了購(gòu)買“精裝”公寓則返現(xiàn)0.5萬(wàn)元/套的優(yōu)惠活動(dòng).
(1)若當(dāng)月賣出6套“精裝”公寓,則每套“精裝”公寓的成本價(jià)為多少萬(wàn)元?
(2)如果“精裝”公寓的銷售價(jià)為20萬(wàn)元/套,房地產(chǎn)計(jì)劃當(dāng)月盈利12萬(wàn)元,那么要賣出多少套“精裝”公寓?(盈利=銷售利潤(rùn)-返現(xiàn)金額)
(3)對(duì)于“毛坯”公寓,客戶除了享受同樣的返現(xiàn)活動(dòng)外,自己需要進(jìn)行房屋裝修,房地產(chǎn)商借機(jī)推出了“個(gè)性裝修服務(wù)”的服務(wù)項(xiàng)目,若2012年裝修價(jià)格為a萬(wàn)元/套,計(jì)劃此后每年每套房的裝修價(jià)格以相同的百分?jǐn)?shù)增長(zhǎng),而實(shí)際每年都比前一年增加相同的金額為0.105a萬(wàn)元,恰好2014年房地產(chǎn)商計(jì)劃支出的裝修費(fèi)滿足實(shí)際需要的裝修費(fèi)用,求每套“毛坯”公寓每年裝修費(fèi)的平均增長(zhǎng)率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)先化簡(jiǎn),再求值:3(4mn-m2)-4mn-2(3mn-m2),其中m=-2,n=
1
2

(2)先化簡(jiǎn),再求值:5(3a2b-ab2-1)-(ab2+3a2b-5),其中a=-
1
2
,b=
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
-
4
3
m2-
8
3
m
m+3
=
-m
4
3
m+4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人在同一條道路上同時(shí)出發(fā),同時(shí)行進(jìn),甲步行,乙騎車,出發(fā)時(shí)甲在前,乙在后,圖中l(wèi),l,分別表示出發(fā)后甲、乙離出發(fā)地的路程s(km)和經(jīng)歷的時(shí)間t(h)的關(guān)系.
(1)乙出發(fā)時(shí)甲、乙相離
 
km.
(2)乙騎行一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是
 
h.
(3)圖象l,l相交的實(shí)際意義是什么?
(4)若乙的自行車沒有故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),畫圖說(shuō)明甲,乙相遇的時(shí)間和地點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案