30、在“手拉手,獻愛心”捐款活動中,九年級七個班級的捐款數(shù)分別為:260,300,240,220,240,280,290(單位:元),則捐款數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)為( 。
分析:根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解,即把數(shù)據(jù)按大小排列,第4個數(shù)為中位數(shù),240出現(xiàn)的次數(shù)最多為眾數(shù).
解答:解:將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列(220,240,240,260,280,290,300),
處于中間位置的那個數(shù)是260元,
那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是260元;
在這一組數(shù)據(jù)中240元是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是240元;
∴故捐款數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)為260元,240元.
故選B.
點評:本題為統(tǒng)計題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會出錯.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、在“手拉手,獻愛心”捐款活動中,九年級七個班級的捐款數(shù)分別為:260、300、240、220、240、280、290(單位:元),則捐款數(shù)的中位數(shù)為( 。

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2、在“手拉手,獻愛心”捐款活動中,某校九年級的5名學(xué)生的捐款數(shù)分別為1,2,2,3,5(單位:元),則這組數(shù)據(jù)的極差是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“手拉手,獻愛心”捐款活動中,某校初三年5個班級的捐款數(shù)分別為260、220、240、280、290(單位:元),則這組數(shù)據(jù)的極差是
70
70
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“手拉手,獻愛心”捐款活動中,九年級七個班級的捐款數(shù)分別為:260、300、240、
220、240、280、290(單位:元),則捐款數(shù)的中位數(shù)為                       ( 。
A.280B.260C.250D.270

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