如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,動點P從點A出發(fā)沿AC邊向點C以每秒3個單位長的速度運動,動點Q從點C出發(fā)沿CB邊向點B以每秒4個單位長的速度運動.P,Q分別從點A,C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.在運動過程中,△PCQ關(guān)于直線PQ對稱的圖形是△PDQ.設(shè)運動時間為t(秒).
(1)設(shè)四邊形PCQD的面積為y,求y與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)t為何值時,四邊形PQBA是梯形?

解:(1)由題意知CQ=4t,PC=12-3t
∴S△PCQ=PC•CQ=-6t2+24t
∵△PCQ與△PDQ關(guān)于直線PQ對稱
∴y=2S△PCQ=-12t2+48t.

(2)當(dāng)時,有PQ∥AB,而AP與BQ不平行,這時四邊形PQBA是梯形
∵CA=12,CB=16,CQ=4t,CP=12-3t

解得t=2
∴當(dāng)t=2秒時,四邊形PQBA是梯形.
分析:(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:四邊形PCQD的面積是△PCQ面積的2倍,因此只要求出△PCQ的面積即可得出四邊形PCQD的面積.可根據(jù)P、Q的速度用時間t表示出PC和CQ的長,然后根據(jù)三角形的面積公式即可得出△PCQ的面積表達式,也就能求出y,t的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)四邊形PQBA是梯形時,PQ∥AB,根據(jù)平行線分線段成比例定理,可得出關(guān)于PC,AC,CQ,CB的比例關(guān)系式,根據(jù)這個等量關(guān)系即可求出t的值.
點評:本題主要考查了直角三角形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、梯形的判定、二次函數(shù)的應(yīng)用等知識點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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,則cos∠CBD的值是( 。

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
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cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當(dāng)點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當(dāng)點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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