15、若k＞0，點P（-k，k）在第_____象限（　�。�
分析：根據(jù)k的取值范圍及點在各象限的坐標(biāo)特點即可解答．
解答：解：∵k＞0，
∴-k＜0，
∴P（-k，k）在第二象限．
故選B．
點評：本題主要考查了平面直角坐標(biāo)系中各個象限的點的坐標(biāo)的符號特點，四個象限的符號特點分別是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，A、B、C三點在正方形網(wǎng)格線的交點處，若將△ABC繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AC′B′，則tanB′的值為（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知如圖，拋物線y=x2+（k2+1）x+k+1的對稱軸是直線x=-1，且頂點在x軸上方．設(shè)M是直線x=-1左側(cè)拋物線上的一動點，過點M作x軸的垂線MG，垂足為G，過點M作直線x=-1的垂線MN，垂足為N，直線x=-1與x軸的交于H點，若M點的橫坐標(biāo)為x，矩形MNHG的周長為l．
（1）求出k的值；
（2）寫出l關(guān)于x的函數(shù)解析式；
（3）是否存在點M，使矩形MNHG的周長最�。咳舸嬖冢蟪鳇cM的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•桂平市三模）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A（x1，0）、B（x2，0）兩點，與y軸交于點C，且x1、x2（x1＜x2）是方程（x+1）（x-3）=0的兩個根．
（1）求拋物線的解析式及點C坐標(biāo)；
（2）若點D是線段BC上一動點，過點D的直線EF平行y軸交x軸于點F，交拋物線于點E．求DE長的最大值；
（3）試探究當(dāng)DE取最大值時，在拋物線x軸下方是否存在點P，使以D、F、B、P為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，請求出點P的坐標(biāo)；若不存在，試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，拋物線y=ax2-2ax+c（a≠0）與y軸交于點C（0，4），與x軸交于點A，B，點A的坐標(biāo)為（4，0）．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）在x軸上是否存在點M，使得△ACM是等腰三角形？若存在，求出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；
（3）點Q是線段AB上的動點，過點Q作QE∥AC，交BC于點E，連接CQ．△CQE的面積S是否有最大值？如果有最大值，請求出這個最大值，并求出點Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，在平面直角坐標(biāo)系中，A（a，0）、B（0，b），a、b滿足
a-b
+|a-3
2
|=0．C為AB的中點，P是線段AB上一動點，D是x軸正半軸上一點，且PO=PD，DE⊥AB于E．
（1）求∠OAB的度數(shù)；
（2）設(shè)AB=6，當(dāng)點P運動時，PE的值是否變化？若變化，說明理由；若不變，請求PE的值；
（3）設(shè)AB=6，若∠OPD=45°，求點D的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案