已知三角形兩邊的長分別是4和6,第三邊的長是一元二次方程(x-6)(x-10)=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則該三角形的周長是


  1. A.
    20
  2. B.
    20或16
  3. C.
    16
  4. D.
    18或21
C
分析:先解方程(x-6)(x-10)=0得到x1=6,x2=10,而三角形兩邊的長分別是4和6,根據(jù)三角形三邊的關(guān)系得到第三邊的長是6,再計(jì)算周長.
解答:∵(x-6)(x-10)=0,
∴x-6=0或x-10=0,
∴x1=6,x2=10,
而三角形兩邊的長分別是4和6,
而4+6=10,則x=10舍去,
∴x=6,即第三邊的長是6,
∴三角形的周長=6+6+4=16.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用因式分解法解一元二次方程的方法:先把方程化為一般形式,然后把方程左邊因式分解,這樣就把方程化為兩個(gè)一元一次方程,再解一元一次方程即可.也考查了三角形三邊的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形兩邊的長分別是4和3,第三邊的長是一元二次方程x2-8x+15=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則該三角形的面積是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、已知三角形兩邊的長分別是4和6,第三邊的長是一元二次方程(x-5)(x-9)=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則該三角形的周長是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•瀘州)已知三角形兩邊的長分別是3和6,第三邊的長是方程x2-6x+8=0的根,則這個(gè)三角形的周長等于(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•東莞)已知三角形兩邊的長分別是4和10,則此三角形第三邊的長可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形兩邊的長分別是2和3,第三邊的長是方程x2-4x+3=0的一個(gè)根,則這個(gè)三角形的周長為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案