【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,3),點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于y=x成軸對稱,tan∠AOC=.
(1)求k的值;
(2)直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求直線AB的解析式;
(3)P是y軸上一點(diǎn),且S△PBC=2S△AOB,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)k=﹣3;(2)B(3,﹣1),直線AB的解析式為y=﹣x+2;(3)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,)或(0,﹣).
【解析】
(1)作AD⊥y軸于D,根據(jù)正切函數(shù),可得AD的長,得到A的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法,可得k的值;
(2)根據(jù)題意即可求得B點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線AB的解析式;
(3)先根據(jù)S△AOB=S△AOC+S△BOC求得△AOB的面積為4,然后設(shè)P(0,t),得出S△PBC=|t﹣2|×3=|t﹣2|,由S△PBC=2S△AOB列出關(guān)于t的方程,解得即可.
解:(1)作AD⊥y軸于D,
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,3),
∴OD=3,
∵tan∠AOC=.
∴,即,
∴AD=1,
∴A(﹣1,3),
∵在反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的圖象上,
∴k=﹣1×3=﹣3;
(2)∵點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于y=x成軸對稱,
∴B(3,﹣1),
∵A、B在一次函數(shù)y=ax+b的圖象上,
∴,解得,
∴直線AB的解析式為y=﹣x+2;
(3)連接OC,
由直線AB為y=﹣x+2可知,C(0,2),
∵S△AOB=S△AOC+S△BOC=×2×1+×2×3=4,
∵P是y軸上一點(diǎn),
∴設(shè)P(0,t),
∴S△PBC=|t﹣2|×3=|t﹣2|,
∵S△PBC=2S△AOB,
∴|t﹣2|=2×4,
∴t=或t=﹣,
∴P點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,)或(0,﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).下面是小文的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是__________;
(2)下表是與的幾組對應(yīng)值:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).
①觀察圖中各點(diǎn)的位置發(fā)現(xiàn):點(diǎn)和,和,和,和均關(guān)于某點(diǎn)中心對稱,則該點(diǎn)的坐標(biāo)為__________;
②小文分析函數(shù)表達(dá)式發(fā)現(xiàn):當(dāng)時,該函數(shù)的最大值為0,則該函數(shù)圖象在直線左側(cè)的最高點(diǎn)的坐標(biāo)為__________;
(3)小文補(bǔ)充了該函數(shù)圖象上兩個點(diǎn),.
①在上圖中描出這兩個點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象;
②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作CE∥AB,與過點(diǎn)A的切線相交于點(diǎn)E,連接AD.
(1)求證:AD=AE;
(2)若AB=10,AC=4,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加電腦知識競賽,在相同條件下對他們的電腦知識進(jìn)行了10次測驗(yàn),成績?nèi)缦拢?單位:分)
甲成績 | 76 | 84 | 90 | 84 | 81 | 87 | 88 | 81 | 85 | 84 |
乙成績 | 82 | 86 | 87 | 90 | 79 | 81 | 93 | 90 | 74 | 78 |
(1)請完成下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | 85分以上的頻率 | |
甲 | 84 | 14.4 | 0.3 | ||
乙 | 84 | 84 | 34 |
(2)利用以上信息,請從三個不同的角度對甲、乙兩名同學(xué)的成績進(jìn)行分析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(,0)、B(0,),以AB為邊作正方形ABCB1,延長CB1交x軸于點(diǎn)A1,以A1B1為邊作正方形A1B1C1B2,延長C1B2交x軸于點(diǎn)A2,以A2B2為邊作正方形A2B2C2B3,延長C2B3交x軸于點(diǎn)A3,以A3B3為邊作正方形A3B3C3B4,…,依此規(guī)律,則△A6B7A7的周長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
已知:如圖,在正方形ABCD中,邊AB=a1.
按照以下操作步驟,可以從該正方形開始,構(gòu)造一系列的正方形,它們之間的邊滿足一定的關(guān)系,并且一個比一個小.
操作步驟 | 作法 | 由操作步驟推斷(僅選取部分結(jié)論) |
第一步 | 在第一個正方形ABCD的對角線AC上截取AE=a1,再作EF⊥AC于點(diǎn)E,EF與邊BC交于點(diǎn)F,記CE=a2 | (i)△EAF≌△BAF(判定依據(jù)是①); (ii)△CEF是等腰直角三角形; (iii)用含a1的式子表示a2為②: |
第二步 | 以CE為邊構(gòu)造第二個正方形CEFG; | |
第三步 | 在第二個正方形的對角線CF上截取FH=a2,再作IH⊥CF于點(diǎn)H,IH與邊CE交于點(diǎn)I,記CH=a3: | (iv)用只含a1的式子表示a3為③: |
第四步 | 以CH為邊構(gòu)造第三個正方形CHIJ | |
這個過程可以不斷進(jìn)行下去.若第n個正方形的邊長為an,用只含a1的式子表示an為④ |
請解決以下問題:
(1)完成表格中的填空:
① ;② ;③ ;④ ;
(2)根據(jù)以上第三步、第四步的作法畫出第三個正方形CHIJ(不要求尺規(guī)作圖).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的頂點(diǎn) A的坐標(biāo)為(4,2),頂點(diǎn)B,C分別在軸,軸的正半軸上.
(1)求證:∠OCB=∠ABE;
(2)求OC長的取值范圍;
(3)若D的坐標(biāo)為(,),請說明隨的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了計算湖中小島上涼亭P到岸邊公路l的距離,某數(shù)學(xué)興趣小組在公路l上的點(diǎn)A處,測得涼亭P在北偏東60°的方向上;從A處向正東方向行走200米,到達(dá)公路l上的點(diǎn)B處,再次測得涼亭P在北偏東45°的方向上,如圖所示.求涼亭P到公路l的距離.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為開發(fā)大西北,某工程隊承接高鐵修筑任務(wù),在山坡處需要修建隧道,為了測量隧道的長度,工程隊用無人機(jī)在距地面高度為500米的C處測得山坡南北兩端A、B的俯角分別為∠DCA=45°、∠DCB=30°(已知A、B、C三點(diǎn)在同一平面上),求隧道兩端A、B的距離.(參考數(shù)據(jù):≈1.73)
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