【題目】受益于電子商務(wù)發(fā)展和法治環(huán)境改善等多重因素，快遞業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，預(yù)計某市2019年快遞業(yè)務(wù)量將達到6.5億件，數(shù)據(jù)6.5億用科學(xué)記數(shù)法表示為___

【答案】6.5×108．

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．

6.5億＝6.5×108；

故答案是：6.5×108．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】10名同學(xué)分成甲、乙兩隊進行籃球比賽，他們身高（單位：cm）如下表所示：

隊員1

隊員2

隊員3

隊員4

隊員5

甲隊

177

176

175

172

175

乙隊

170

175

173

174

183

設(shè)兩隊隊員身高的平均數(shù)依次為甲， 乙，身高的方差依次為，則下列關(guān)系中完全正確的是（ ）

A. 甲=乙， B. 甲=乙，

C. 甲>乙， D. 甲<乙，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知∠A是鈍角，∠A與∠B互補，∠B與∠C互余，則∠A與∠C的關(guān)系式為（ ）

A. ∠A -∠C=90° B. ∠A +∠C=90° C. ∠A +∠C=180° D. ∠A =∠C

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線DE過等邊△ABC的頂點B，連接AD、CE，AD∥CE，∠E=30°，若BE：AD=1：，CE=時，則BC= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀理解：若A、B、C為數(shù)軸上三點，若點C到A的距離是點C到B的距離2倍，我們就稱點C是點是【A，B】的好點．
（1）如圖1，點A表示的數(shù)為﹣1，點B表示的數(shù)為2．表示1的點C到點A的距離是2，到點B的距離是1，那么點C是【A，B】的好點； 又如，表示0的點D到點A的距離是1，到點B的距離是2，那么點D【A，B】的好點，但點D【B，A】的好點．（請在橫線上填是或不是）知識運用：
（2）如圖2，M、N為數(shù)軸上兩點，點M所表示的數(shù)為4，點N所表示的數(shù)為﹣2．?dāng)?shù)所表示的點是【M，N】的好點；
（3）如圖3，A、B為數(shù)軸上兩點，點A所表示的數(shù)為﹣20，點B所表示的數(shù)為40．現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā)，以4個單位每秒的速度向左運動，到達點A停止．當(dāng)經(jīng)過秒時，P、A和B中恰有一個點為其余兩點的好點？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校積極開展“大課間”活動，共開設(shè)了跳繩、足球、籃球、踢鍵子四種運動項目，為了解學(xué)生最喜愛哪一種項目，隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查，并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息解答下列問題．

（1）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；

（2）通過計算補全條形統(tǒng)計圖；

（3）該校有1000名學(xué)生，請估計全校最喜愛足球的人數(shù)比最喜愛籃球的人數(shù)少多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解x3+2x2y+xy2=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若函數(shù)y=（m﹣2）x|m|+5x+1是關(guān)于x的二次函數(shù)，則m的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算a6a2的結(jié)果是（ ）

A. a3 B. a4 C. a8 D. a12

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同步練習(xí)冊答案