一個不透明的袋子里，裝有紅、黃、藍三種顏色的球（除顏色不同外其他都相同），其中紅球有兩個，黃球有一個，從中任意摸出1球是紅球的概率是．則袋中藍球的個數(shù)是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
【答案】分析：應(yīng)先根據(jù)紅球的個數(shù)及概率求得球的總數(shù)，減去紅球和黃球的個數(shù)即為藍球的個數(shù)．
解答：解：藍球個數(shù)=2÷-2-1=6-2-1=3（個）．
故選C．
點評：考查了概率公式，總體數(shù)目=部分數(shù)目÷相應(yīng)百分比；如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明和小亮是一對雙胞胎，他們的爸爸買了兩套不同品牌的運動服送給他們，小明和小亮都想先挑選．于是小明設(shè)計了如下游戲來決定誰先挑選．游戲規(guī)則是：在一個不透明的袋子里裝有除數(shù)字以外其它均相同的4個小球，上面分別標有數(shù)字1，2，3，4．一人先從袋中隨機摸出一個小球，另一人再從袋中剩下的3個小球中隨機摸出一個小球．若摸出的兩個小球上的數(shù)字和為奇數(shù)，則小明先挑選；否則小亮先挑選．
（1）用樹狀圖或列表法求出小明先挑選的概率；
（2）你認為這個游戲公平嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一個不透明的袋子里裝有兩個紅球和兩個黃球，它們除顏色外都相同．隨機從中摸出一球，記下顏色后放回袋中，充分搖勻后，再隨機摸出一球，兩次都摸到黃球的概率是
1
4
1
4
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•山西模擬）某科學技術(shù)協(xié)會為倡導(dǎo)青少年主動進行研究性學習，積極研究身邊的科學問題，組織了以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題的青少年科技創(chuàng)大賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，所有推薦參賽學生分別獲得了一、二、三等獎和紀念獎，工作人員根據(jù)獲獎情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問題：

（1）這次大賽獲得三等獎的學生有多少人？
（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）扇形統(tǒng)計圖中，表示三等獎扇形的圓心角是多少度？
（4）若給所有推薦參賽學生每人發(fā)一張相同的卡片，各自寫上自己的名字，然后把卡片放入一個不透明的袋子里，搖勻后任意摸出一張，求摸出寫有一等獎學生名字卡片的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個不透明的袋子里裝有50個黑球，2個白球，這些球除顏色外其余都完全相同．小明同學做摸球試驗，將球攪勻后，從中隨機摸出一個球，記下它的顏色后放回袋中，然后再重復(fù)進行下一次試驗，當摸球次數(shù)很大時，摸到白球的頻率接近于（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個不透明的袋子里裝有6個紅球，從中隨機摸出一球，若摸到白球的概率是P1，摸到紅球的概率是P2，則（　�。�

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