11.關(guān)于x的方程ax2+bx-1=0的一個解是x=-1,則2015-a+b=2014.

分析 把x=-1代入方程即可求得a-b的值,然后將其整體代入所求的代數(shù)式并求值即可.

解答 解:∵x=-1是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx-1=0(a≠0)的一個根,
∴a-b-1=0,
∴a-b=1,
∴2015-a+b=2015-(a-b)=2015-1=2014.
故答案是:2014.

點評 本題考查了一元二次方程的解.解題時,逆用一元二次方程解的定義易得出所求式子的值,在解題時要重視解題思路的逆向分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù),請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.計算:-12-(1-0.5)÷3×[2-(-3)2].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知m-n=-2,則代數(shù)式10-m+n=(  )
A.8B.12C.-8D.-12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.觀察如圖,每個小正方形的邊長均為1.
(1)圖中陰影正方形的面積是多少?邊長是多少?
(2)估計邊長的值在哪兩個整數(shù)之間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.閱讀:已知如圖(1)△ABC中,AB=AC,CF為AB邊上的高,P為BC邊上的一個動點,PD⊥AB,PE⊥AC,探究PD、PE和CF之間的關(guān)系.聰明的小強連接AP通過S△APB+S△APC=S△ABC,從而發(fā)現(xiàn)PD+PE=CF.
理解:小強對上述問題進一步進行探究,當點P在BC延長線上時,如圖2,其它條件不變,發(fā)現(xiàn)PD-PE=CF,請你證明小強的這一發(fā)現(xiàn).
運用(一):如圖3,將矩形ABCD沿EF折疊,使點D落在點B上,點C落在點C′處,P為折痕EF上的任意一點,PG⊥BE,PH⊥BC,若AD=8,CF=3,求PG+PH的值.
運用(二):如圖4,四邊形ABCD中,E為AD邊上的點,且EB⊥AB,CE⊥CD,且AB•CE=CD•BE,M、N分別為AE、DE的中點,若AD=10,sinA=$\frac{3}{5}$,求△BEM與△CEN的周長之和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列長度的3根小棒,能搭成三角形的是( 。
A.9,5,2B.5,4,9C.4,6,9D.8,5,13

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列運算中正確的是( 。
A.(-a)2•a3=a6B.-a8÷a4=-a2C.$\sqrt{4}$=±2D.(-2a23=-8a6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖1,已知正方形ABCD的邊CD在正方形DEFG的邊DE上,連接AE,GC,易證△DAE≌△DCG,可得結(jié)論:①AE=CG;②AE⊥CG.如圖2,將正方形DEFG繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn),使點E落在BC邊上,連接AE和CG,你認為圖1中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案