【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD的邊AD=2AB,點E、A、B、F在一條直線上,且AE=BF=AB,EC交AD于M,FD交BC于N.
(1) △AEM≌△DCM嗎?說明理由.
(2) 四邊形CDMN是菱形嗎?說明理由.
【答案】(1)全等,證明見解析(2)是菱形,證明見解析
【解析】
(1)根據(jù)平行四邊形的對邊平行得到兩組內錯角相等,即∠AEM=∠DCM,∠EAM=∠CDM,再根據(jù)等量代換得到AE=CD,用ASA即可證明全等.
(2)通過證明四個邊都相等得到四邊形CDMN是菱形.
(1)△AEM≌△DCM,理由如下:
∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AB∥CD則∠AEM=∠DCM,∠EAM=∠CDM
又AB=CD,AB=AE
則CD=AE
在△AEM與△DCM中
故△AEM≌△DCM (ASA)
(2)是菱形,理由如下:
由(1)同理可得△FBN≌△DCN
由△AEM≌△DCM得到MD=MA,DC=AE
又AD=2AB,AB=AE
則DM=DC
同理由△FBN≌△DCN可得DC=CN
又MD=MA,CN=BN.
則點M,N分別為AD,BC的中點
則MN=AB
故MN=DM=DC=CN
則四邊形CDMN是菱形
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【題目】如圖:在正方形網(wǎng)格中有一個△ABC,按要求進行下列作圖(只能借助于網(wǎng)格):
(1)畫出△ABC中BC邊上的高AD;
(2)畫出先將△ABC向右平移6格,再向上平移3格后的△A1B1C1;
(3)畫一個△BCP(要求各頂點在格點上,P不與A點重合),使其面積等于△ABC的面積.并回答,滿足這樣條件的點P共________個.
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【題目】A,B,C三點是同一個平面直角坐標系內不同的三點,A點在坐標軸上,點A向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度就到了B點;直線BC∥y軸,C點的橫坐標、縱坐標互為相反數(shù),且點B和點C到x軸的距離相等.則A點的坐標是_____.
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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=x+b的圖象在第一象限相交于點A(1,-k+4).
(1)試確定這兩個函數(shù)的表達式;
(2)求出這兩個函數(shù)圖象的另一個交點B的坐標,并求△A0B的面積.
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【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,
(1)畫出函數(shù)的圖象;
(2)填空:請寫出圖象與x軸的交點A(___,___)的坐標,與y軸交點B(___,__)的坐標;
(3)在(2)的條件下,求出△AOB的面積;
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【題目】某中學為豐富學生的校園生活,準備購買若干個足球和籃球.如果購買3個足球和2個籃球,那么共需480元;如果購買1個足球和3個籃球,那么共需440元.學校購買足球和籃球的費用一共是3920元.
(1)求購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)將籃球分給七年級,若每個班分3個籃球,則多余8個籃球;若前面的每班分5個籃球,則最后一個班分不到5個.該校七年級共有多少個班?
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且A(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結論;
(3)點M是x軸上的一個動點,當△DCM的周長最小時,求點M的坐標.
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【題目】如圖,某校教學樓AB后方有一斜坡,已知斜坡CD的長為12米,坡角α為60°,根據(jù)有關部門的規(guī)定,∠α≤39°時,才能避免滑坡危險,學校為了消除安全隱患,決定對斜坡CD進行改造,在保持坡腳C不動的情況下,學校至少要把坡頂D向后水平移動多少米才能保證教學樓的安全?(結果取整數(shù))
(參考數(shù)據(jù):sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81,≈1.41,≈1.73,≈2.24)
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