【題目】如圖,在中,.于.為邊上的一個(不與、重合)點,且于相交于點.
(1)填空:______;______.
(2)當時,證明:.
(3)面積的最小值是_______.
(4)當的內(nèi)心在的外部時,直接寫出的范圍______.
【答案】(1);(2)見解析;(3);(4).
【解析】
(1)根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義以及三角形內(nèi)角和定理,即可求解;
(2)由ASA,即可證明;
(3)由題意得:面積=AE2,當AE⊥BC時,AE=,進而即可求解;
(4)當的內(nèi)心恰好落在AC上時,設的內(nèi)心為N,易證是等邊三角形,此時,AE=2,進而即可得到結(jié)論.
(1)∵在中,,
∴,
∵,,
∴180°-90°-60°=30°.
故答案是:;
(2)于,
,
又∵,
,
,
,
又∵,
;
(3)∵=60°,
∴EF=AE,
∴面積= EFAE=AE2,
∴當AE的長最小時,面積的最小,即:AE⊥BC時,面積的最。
∴AE的最小值=ABsin60°=2×=,此時,面積的最小值=.
故答案是:.
(4)當的內(nèi)心恰好落在AC上時,設的內(nèi)心為N,連接EN,
∵N是的內(nèi)心,
∴AN平分∠EAF,EN平分∠AEF,
∴∠EAC=∠EAF=30°,
∵∠BAC=90°,
∴∠BAE=∠BAC-∠EAC=90°-30°=60°,
又∵∠B=60°,
∴是等邊三角形,
∴AE=AB=2,
∵為邊上的一個(不與、重合)點,由(1)可知,
∴當的內(nèi)心在的外部時,.
故答案是:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+x+6及一次函數(shù)y=﹣x+m,將該二次函數(shù)在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新函數(shù)(如圖所示),請你在圖中畫出這個新圖象,當直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍是( 。
A. ﹣<m<3 B. ﹣<m<2 C. ﹣2<m<3 D. ﹣6<m<﹣2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A、B間的距離:先在AB外選一點C,然后測出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是( )
A. AB=24m B. MN∥AB
C. △CMN∽△CAB D. CM:MA=1:2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】金松科技生態(tài)農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖有限公司種植和銷售一種綠色羊肚菌,已知該羊肚菌的成本是12元/千克,規(guī)定銷售價格不低于成本,又不高于成本的兩倍.經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),某天該羊肚菌的銷售量y(千克)與銷售價格x(元/千克)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示:
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)求這一天銷售羊肚菌獲得的利潤W的最大值;
(3)若該公司按每銷售一千克提取1元用于捐資助學,且保證每天的銷售利潤不低于3600元,問該羊肚菌銷售價格該如何確定.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm.現(xiàn)有動點P從點A出發(fā),沿AC向點C方向運動,動點Q從點C出發(fā),沿線段CB也向點B方向運動.如果點P的速度是4cm/秒,點Q的速度是2cm/秒,它們同時出發(fā),當有一點到達所在線段的端點時,就停止運動,設運動的時間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示Rt△CPQ的面積S;
(2)當t=3秒時,P、Q兩點之間的距離是多少?
(3)當t為多少秒時,以點C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ADC=60°,CD=4cm,P為CD的中點.
(1)在AC上找一點Q,使DQ+PQ的值最。ūA舢媹D痕跡,不寫畫法,不必說理);
(2)求出(1)中DQ+PQ的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解同學們對垃圾分類知識的了解程度,增強同學們的環(huán)保意識某校數(shù)學興趣小組設計了“垃圾分類知識及投放情況”問卷,并在本校隨機抽取若干名同學進行了問卷測試,根據(jù)測試成績分布情況,將測試成績分成A、B、C、D四組,繪制了如下統(tǒng)計圖表
問卷測試成績分組表
組別 | 分數(shù)/分 |
A | 60<x≤70 |
B | 70<x≤80 |
C | 80<x≤90 |
D | 90<x≤100 |
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本總量是 ;
(2)樣本中,測試成績在B組的頻數(shù)是 ,D組的頻率是 ;
(3)樣本中,這次測試成績的中位數(shù)落在 組;
(4)如果該校共有880名學生,請估計成績在90<x≤100的學生約有 人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線,將拋物線沿軸翻折,得到拋物線.
(1)求出拋物線的函數(shù)表達式;
(2)現(xiàn)將拋物線向左平移個單位長度,平移后得到的新拋物線的頂點為,與軸的交點從左到右依次為,;將拋物線向右也平移個單位長度,平移后得到的新拋物線的頂點為,與軸交點從左到右依次為,.在平移過程中,是否存在以點,,,為頂點的四邊形是矩形的情形?若存在,請求出此時的值;若不存在,請說明理由.
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