計(jì)算：
8
2
-(
5
-3)0+（-2）-|1-
2
|
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式，第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，最后一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=
2
-1-2-
2
+1=-2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，涉及的知識(shí)有：零指數(shù)、負(fù)指數(shù)冪法則，平方根、立方根的定義，絕對(duì)值的代數(shù)意義，以及特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和5，那么它的周長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB=AD，BC=CD，請(qǐng)說(shuō)明
（1）AC平分∠BAD的理由；
（2）AC與BD相互垂直的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠A=60°，∠B=50°，∠C=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABD和△BCE中，已知BD=BE，∠ABD=∠CBE，在添加一個(gè)條件后，不能說(shuō)明△ABD和△BCE全等的是（　　）
A、AB=BC
B、∠A=∠C
C、AD=CE
D、∠D=∠E

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了解居民用水情況，在某小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶(hù)家庭的月用水量，結(jié)果如下表：
月用水量（噸） 5 6 7 8
戶(hù)數(shù) 1 4 3 2
則關(guān)于這10戶(hù)家庭的月用水量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、眾數(shù)是6
B、極差是3
C、中位數(shù)是6.5
D、平均數(shù)是6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC和點(diǎn)P．
（1）畫(huà)△ABC關(guān)于點(diǎn)P的對(duì)稱(chēng)圖形△A′B′C′；
（2）過(guò)點(diǎn)P任意畫(huà)一條直線(xiàn)m，畫(huà)出△ABC關(guān)于直線(xiàn)m的對(duì)稱(chēng)圖形△A″B″C″；
（3）觀察△A′B′C′和△A″B″C″，這兩個(gè)圖形對(duì)稱(chēng)嗎？如果對(duì)稱(chēng)，它們屬于什么對(duì)稱(chēng)？畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)中心或?qū)ΨQ(chēng)軸，并說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備一次性購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)足球和籃球（每個(gè)足球的價(jià)格相同，每個(gè)籃球的價(jià)格相同），若購(gòu)買(mǎi)3個(gè)足球和2個(gè)籃球共需310元．購(gòu)買(mǎi)2個(gè)足球和5個(gè)籃球共需500元．
（1）購(gòu)買(mǎi)一個(gè)足球、一個(gè)籃球各需多少元？
（2）實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)際需要一次性購(gòu)買(mǎi)足球和籃球共96個(gè)．要求購(gòu)買(mǎi)足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)5800元，這所中學(xué)最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)籃球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
3-8
×|-3|+(-
1
2
)-2÷50-
9
+(-1)2013．

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同步練習(xí)冊(cè)答案