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在△ABC中,分別以AB、BC為直徑的⊙O1、⊙O2,交于另一點D.
(1)證明:交點D必在AC上;
(2)如圖甲,當⊙O1與⊙O2半徑之比為4:3,且DO2與⊙O1相切時,判斷△ABC的形狀,并求tan∠O2DB的值;
(3)如圖乙,當⊙O1經過點O2,AB、DO2的延長線交于E,且BE=BD時,求∠A的度數.

【答案】分析:(1)由于AB、BC分別是兩個圓的直徑,根據圓周角定理知∠ADB、∠BDC都是直角,因此A、D、C三點共線,即D必在AC上.
(2)根據等邊對等角以及弦切角定理,可證得∠O2BD=∠O2DB=∠A,而∠A+∠ABD=90°,故∠O2B+∠ABD=90°,即∠ABC=90°,因此△ABC是直角三角形;上面已經證得∠O2DB=∠A,那么它們的正切值相同,已知了兩圓的半徑比,即可在Rt△ABC中,求出∠A的正切值,由此得解.
(3)連接O1O2,則O1O2是△ABC的中位線,所以AC=2O1O2=AB,即∠ACB=∠ABC;在△BDE中,BD=BE,可設∠O2BD=x,則∠O2DB=∠E=x,而△BDE的外角∠ABD=2x,∠ABC=∠C=3x,在Rt△CBD中,由于∠C與∠DBC互余,由此可求出x的度數,即可得到∠C、∠ABC的度數,根據三角形內角和定理即可求得∠A的度數.
解答:(1)證明:∵AB為⊙O1的直徑,
∴∠ADB=90°,同理∠BDC=90°,
∴∠ADC=180°,
∴點D在AC上.

(2)解:如圖甲,△ABC是以∠B為直角的直角三角形.理由如下:
連接O1D,O1O2
∵DO2是⊙O1的切線,O1D是半徑,
∴∠O1DO2=90°,
∵O1D=O1B,O2D=O2B,O1O2公共,
∴△O1BO2≌△O1DO2,
∴∠O1BO2=∠O1DO2=90°,
∴△ABC為直角三角形.
又∵BD⊥AC,
∴∠O2DB=∠O2BD=∠A,
∴tan∠O2DB=tan∠A==

(3)解:如圖乙,連接O1O2,則AC=2O1O2=AB;
令∠O2BD=x,則∠O2BD=∠O2DB=x,
∵BD=BE,
∴∠E=x,
∴∠ABD=∠E+∠BDE=2x,∠ACB=∠ABC=3x;
∵BC為⊙O2直徑,
∴∠DBC+∠C=4x=90°,
∴∠A=180°-6x=45°.
點評:此題考查了圓周角定理、切線的性質、三角形的外角性質、三角形內角和定理以及切線的性質等重要知識點,綜合性強,難度較大.
練習冊系列答案
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如圖一,在△ABC中,分別以AB,AC為直徑在△ABC外作半圓O1和半圓O2,其中O1和O2分別為兩個半圓的圓心.F是邊BC的中點,點D和點E分別為兩個半圓圓弧的中點.
(1)連接O1F,O1D,DF,O2F,O2E,EF,證明:△DO1F≌△FO2E;
(2)如圖二,過點A分別作半圓O1和半圓O2的切線,交BD的延長線和CE的延長線于點P和點Q,連接PQ,若∠ACB=90°,DB=5,CE=3,求線段PQ的長;
(3)如圖三,過點A作半圓O2的切線,交CE的延長線于點Q,過點Q作直線FA的垂線,交BD的延長線于點P,連接PA.證明:PA是半圓O1的切線.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)如圖1,圖2,圖3,在△ABC中,分別以AB,AC為邊,向△ABC外作正三角形,正四邊形,正五邊形,BE,CD相交于點O.
①如圖1,求證:△ABE≌△ADC;
②探究:如圖1,∠BOC=
 

如圖2,∠BOC=
 
;
如圖3,∠BOC=
 
;
(2)如圖4,已知:AB,AD是以AB為邊向△ABC外所作正n邊形的一組鄰邊;AC,AE是以AC為邊向△ABC外所作正n邊形的一組鄰邊,BE,CD的延長相交于點O.
①猜想:如圖4,∠BOC=360÷n(用含n的式子表示);
②根據圖4證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在△ABC中,分別以AB、BC為直徑的⊙O1、⊙O2交于AC上一點D,且⊙O1經過點O2,AB、DO2的延長線交于點E,且BE=BD.則下列結論不正確的是( 。
A、AB=AC
B、∠BO2E=2∠E
C、AB=
2
BE
D、EO2=
2
BE

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•大田縣質檢)如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心,大于
12
AB
的長為半徑畫弧,兩弧交于點M,N,作直線MN,交BC于點D,連接AD.若△ADC的周長為12,AB=16,則△ABC的周長為
28
28

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如圖,在△ABC中,分別以AC,AB,BC為邊向外作正方形,面積分別記為S1,S2,S3,若S1=6,S2=6,S3=12,則△ABC的形狀是
等腰直角三角形
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