為了解學(xué)生對(duì)“垃圾分類”知識(shí)的了解程度,某學(xué)校對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,并繪制統(tǒng)計(jì)圖,其中統(tǒng)計(jì)圖中沒(méi)有標(biāo)注相應(yīng)人數(shù)的百分比.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)求“非常了解”的人數(shù)的百分比.
(2)已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)對(duì)“垃圾分類”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“比較了解”程度的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省濮陽(yáng)市八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
適合下列條件的△ABC中,直角三角形的個(gè)數(shù)為( )
①a=,b=,c=②a=6,∠A=45°;③∠A=32°,∠B=58°;④a=7,b=24,c=25 ⑤a=2,b=2,c=4.
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
△ABC在方格中,位置如圖,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣3,1).
(1)寫出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)把△ABC向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)你畫出平移后的△A1B1C1;
(3)在x軸上存在點(diǎn)D,使△DB1C1的面積等于3,求滿足條件的點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若a>b,則下列式子正確的是( )
A.﹣5a>﹣5b B.a(chǎn)﹣3>b﹣3 C.4﹣a>4﹣b D.a<b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,拋物線y=x2﹣mx﹣3(m>0)交y軸于點(diǎn)C,CA⊥y軸,交拋物線于點(diǎn)A,點(diǎn)B在拋物線上,且在第一象限內(nèi),BE⊥y軸,交y軸于點(diǎn)E,交AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,BE=2AC.
(1)用含m的代數(shù)式表示BE的長(zhǎng).
(2)當(dāng)m=時(shí),判斷點(diǎn)D是否落在拋物線上,并說(shuō)明理由.
(3)若AG∥y軸,交OB于點(diǎn)F,交BD于點(diǎn)G.
①若△DOE與△BGF的面積相等,求m的值.
②連結(jié)AE,交OB于點(diǎn)M,若△AMF與△BGF的面積相等,則m的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)不透明的袋中,裝有2個(gè)黃球、3個(gè)紅球和5個(gè)白球,它們除顏色外都相同.從袋中任意摸出一個(gè)球,是白球的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某校隨機(jī)抽查了10名參加2016年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生的體育成績(jī),得到的結(jié)果如表:
成績(jī)(分) | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
人數(shù)(人) | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.這10名同學(xué)的體育成績(jī)的眾數(shù)為50
B.這10名同學(xué)的體育成績(jī)的中位數(shù)為48
C.這10名同學(xué)的體育成績(jī)的方差為50
D.這10名同學(xué)的體育成績(jī)的平均數(shù)為48
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷市七年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
化簡(jiǎn):
(1)5(2x﹣7y)﹣3(4x﹣10y)
(2)(2a2﹣ab)﹣2(3a2﹣2ab)
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