當x=1時，代數(shù)式ax3+bx+1的值為2014；則當x=-1時，ax3+bx+1的值為（　�。�
A、2012B、2015
C、-2012D、不能確定
考點：代數(shù)式求值
專題：
分析：把x=1代入求出a+b的值，再把x=-1代入得出-a-b+1，把a+b的值代入求出即可．
解答：解：∵把x=1代入得：a+b+1=2014，
∴a+b=2013，
∴當x=-1時，ax3+bx+1=-a-b+1=-（a+b）+1=-2013+1=-2012，
故選C．
點評：本題考查了求代數(shù)式的值的應用，解此題的關鍵是求出a+b的值，用了整體代入思想．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知△ABC中，AB=9cm，AC=7cm，則第三條BC邊上的中線AD的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F，∠1與∠2互補．
（1）試判斷直線AB與CD的位置關系，并說明理由；
（2）如圖2，∠AEF與∠EFC的角平分線交于點P，PF∥GH，求證：GH⊥EG；
（3）如圖3，在（2）的條件下，連接PH，K是GH上一點使∠PHK=∠HPK，作PQ平分∠EPK，問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化？若不變，請求出其值；若變化，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c（a＞0）經(jīng)過A（-1，m），B（3，m），C（-3，t），D（4，n），則（　�。�
A、t＜nB、t＞n
C、t=nD、以上均有可能

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

86°32′15″+
 
=180°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠AOB=∠DOC=90°，OE平分∠AOD，反向延長射線OE至F．
（1）若∠AOD=80°，求∠BOC的度數(shù)．
（2）射線OF是∠BOC的平分線嗎？說明理由；
（3）反向延長射線OA至點G，射線OG將∠COF分成的兩個角∠COG：∠GOF=4：3，求∠AOD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當m為何值時，關于x的方程5m+3x=1+x的解比關于x的方程2x+m=5m的解大2？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（-
2b
5a3
）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
已知（a-1）2+|b+2|=0，求代數(shù)式-a2b+（3ab2-a2b）-2（2ab2-a2b）的值．

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