下圖是某班名學(xué)生一分鐘跳繩測試成績的頻率分布直方圖，從左起第一、二、三、四個小長方形的高的比是，那么一分鐘跳繩次數(shù)在次以上的學(xué)生有（　　）

A．人 B．個 C．人 D．人

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2010年4月14日7時49分，我國青海玉樹藏族自治州發(fā)生7.1級強(qiáng)烈地震以后，某中學(xué)學(xué)生會立即倡導(dǎo)全校師生進(jìn)行“獻(xiàn)愛心自愿捐款”活動，八年級（1）班的學(xué)生對本次活動進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)．下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖，圖中從左到右各長方形的高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人．根據(jù)圖文信息，解答下列問題：
（1）他們一共調(diào)查了多少人？
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？
（3）若該校共有1560名學(xué)生，估計全校學(xué)生捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新教材完全解讀　九年級數(shù)學(xué)　下冊(配北師大版新課標(biāo)) 北師大版新課標(biāo) 題型：022

在對某班的一次數(shù)學(xué)測驗成績的統(tǒng)計分析中，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如下圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù)，滿分100分)，請觀察圖形，并回答下列問題．

(1)該班有________名學(xué)生；

(2)69.5～79.5這一組的頻數(shù)是________，頻率是________；

(3)該班這次測驗的平均成績是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

對某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測驗成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù))，請觀察下圖，從圖中可知：該班有________名學(xué)生，數(shù)據(jù)分組的組距是________，89.5～99.5分這一組的頻數(shù)是________，頻率是________，該組中點(diǎn)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2010年4月14日7時49分，我國青海玉樹藏族自治州發(fā)生7.1級強(qiáng)烈地震以后，某中學(xué)學(xué)生會立即倡導(dǎo)全校師生進(jìn)行“獻(xiàn)愛心自愿捐款”活動，八年級（1）班的學(xué)生對本次活動進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)．下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖，圖中從左到右各長方形的高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人．根據(jù)圖文信息，解答下列問題：
（1）他們一共調(diào)查了多少人？
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？
（3）若該校共有1560名學(xué)生，估計全校學(xué)生捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2010年4月14日7時49分，我國青海玉樹藏族自治州發(fā)生7.1級強(qiáng)烈地震以后，某中學(xué)學(xué)生會立即倡導(dǎo)全校師生進(jìn)行“獻(xiàn)愛心自愿捐款”活動，八年級（1）班的學(xué)生對本次活動進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)．下
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圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖，圖中從左到右各長方形的高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人．根據(jù)圖文信息，解答下列問題：
（1）他們一共調(diào)查了多少人？
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？
（3）若該校共有1560名學(xué)生，估計全校學(xué)生捐款多少元？

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