【題目】解下列方程：

（1）x2﹣4x=0

（2）x2﹣8x﹣10=0（配方法）

（3）x2+6x﹣1=0

（4）2x2+5x﹣3=0．

【答案】（1）x1=0，x2=4；

（2）x1=4+，x2=4﹣；

（3）x1=﹣3+，x2=﹣3﹣；

（4）x1=﹣3，x2=．

【解析】

試題分析：（1）利用因式分解法解方程；

（2）利用配方法解方程；

（3）利用求根公式法解方程；

（4）利用因式分解法解方程．

試題解析：（1）x（x﹣4）=0，

所以x1=0，x2=4；

（2）x2﹣8x+16=10+16

（x﹣4）2=26，

x﹣4=±，

x1=4+，x2=4﹣；

（3）x2+6x﹣1=0

x=

x=﹣3

所以x1=﹣3+，x2=﹣3﹣；

（4）（x+3）（2x﹣1）=0

x+3=0或2x﹣1=0

所以x1=﹣3，x2=．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】大客車上原有（3a﹣b）人，中途下車一半人，又上車若干人，使車上共有乘客（8a﹣5b）人．問中途上車乘客是多少人？當a=10，b=8時，上車乘客是多少人？

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【題目】如圖的平面直角坐標系中有一個正六邊形ABCDEF，其中C、D的坐標分別為（1，0）和（2，0）．若在無滑動的情況下，將這個六邊形沿著x軸向右滾動，則在滾動過程中，這個六邊形的頂點A、B、C、D、E、F中，會過點（45，2）的是點 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a是有理數(shù)，則計算正確的是（　�。�

A. （﹣a）+（﹣a）=2a B. ﹣a+（﹣a）=0

C. （﹣a）﹣（﹣a）=2a D. ﹣a﹣（+a）=﹣2a

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【題目】一次中學(xué)生田徑運動會上，21名參加男子跳高項目的運動員成績統(tǒng)計如下：

成績（m）

1.50

1.55

1.60

1.65

1.70

人數(shù)

■

8

6

■

1

其中有兩個數(shù)據(jù)被雨水淋混模不清了，則在這組數(shù)據(jù)中能確定的統(tǒng)計量是（ ）

A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：ma2﹣4ma+4m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分11分）如果一個三角形能被一條線段分割成兩個等腰三角形，那么稱這條線段為這個三角形的特異線，稱這個三角形為特異三角形．

（1）如圖1，△ABC中，∠B=2∠C，線段AC的垂直平分線交AC于點D，交BC于點E．求證：AE是△ABC的一條特異線；

（2）如圖2，若△ABC是特異三角形，∠A=30°，∠B為鈍角，求出所有可能的∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個多項式與5a2+2a﹣1的和是6a2﹣5a+3，則這個多項式是（　�。�

A. a2﹣7a+4 B. a2﹣3a+2 C. a2﹣7a+2 D. a2﹣3a+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　�。�.
A.-3.14既是負數(shù)，分數(shù)，也是有理數(shù)
B.0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，但是整數(shù)
C.-2000既是負數(shù)，也是整數(shù)，但不是有理數(shù)
D.0是非正數(shù)

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