用小立方塊搭一個(gè)幾何體，如圖是從正面和上面看到的幾何體的形狀圖，搭成過(guò)樣的幾何體最少需多少個(gè)小立方塊？最多需要多少個(gè)立方塊？并畫(huà)出需要最多立方塊時(shí)從左面看到的幾何體的形狀圖．
考點(diǎn)：作圖-三視圖,由三視圖判斷幾何體
專(zhuān)題：
分析：（1）易得這個(gè)幾何體共有3層，由俯視圖可得第一層正方體的個(gè)數(shù)，由主視圖可得第二層和第三層最少或最多的正方體的個(gè)數(shù)，相加即可；
（2）利用題意結(jié)合立方體的個(gè)數(shù)畫(huà)出左視圖即可．
解答：解：（1）搭這樣的幾何體最少需要5+2+1=8個(gè)小正方體，
最多需要5+4+2=11個(gè)小正方體；

（2）如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查．如果掌握口訣“俯視圖打地基，主視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就更容易得到答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-12013+|-6|×
1
2
+（
1
2
）4×（-2）5；    
（2）2
1
2
-（
7
9
-
11
12
+
1
6
）×36．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明為了測(cè)量建筑物CD的高度，在距建筑物CD的水平距離100米的建筑物AB頂上用測(cè)角儀得從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的仰角為26°36′，從A點(diǎn)測(cè)得C點(diǎn)的俯角為63°24′．
請(qǐng)你幫小明算出建筑物CD的高度和建筑物AB的高度．（精確到0.1米）
（已知：sin26°36′≈0.45，cos26°36′≈0.89，tan26°36′≈0.50）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，點(diǎn)P是直線l：y=-2x-2上的點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P的另一條直線m交拋物線y=x2于A、B兩點(diǎn)．
（1）若A（-
3
2
，n）、B（1，1），求直線m的解析式；
（2）若P（-2，t），當(dāng)PA=AB時(shí)，求點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（3）無(wú)論點(diǎn)P在l上移動(dòng)到何處，是否總可以找到這樣的直線，使得PA=AB？若存在，請(qǐng)給予證明；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化簡(jiǎn)后再求值：x+2（3y2-2x）-4（2x-y2），其中|x-2|+（y+1）2=0；
（2）有一個(gè)整式減去（xy-2yz+3xz）的題目，小春同學(xué)誤看成加法了，得到的答案是2yz-3xz+2xy．假如小春同學(xué)沒(méi)看錯(cuò)，原來(lái)題目正確解答是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：5x-2（x+2y）-3（2y-x），其中x=-2，y=-
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-12014+
3-27
-|2-
3
|+（3-π）0-（-
1
2
）-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直角三角形兩直角邊長(zhǎng)之比為3：4，斜邊為10，則它的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題“若a＞0，b＞0，則a+b＞0”的結(jié)論是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案