(本題滿(mǎn)分10分)感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,月份育英學(xué)校開(kāi)展了“感恩父母、感恩老師、感恩他人”的教育主題活動(dòng)。感恩事例有:、在校給父母主動(dòng)打一個(gè)電話(huà),道聲“爸媽辛苦啦”;、假期在家做一次家務(wù)活,讓父母休息一下;、給小學(xué)老師寫(xiě)一封信,感謝老師的辛勤教育;、主動(dòng)幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)度過(guò)難關(guān).為了解學(xué)生對(duì)這四種感恩事例的情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)在種感恩事例中選擇最想做的一種),將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).

(1)這次調(diào)查中,一共查了 名學(xué)生;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若有名選的學(xué)生,名選的學(xué)生組成志愿服務(wù)隊(duì)外出參加聯(lián)誼活動(dòng),欲從中隨機(jī)選出人擔(dān)任活動(dòng)負(fù)責(zé)人,請(qǐng)通過(guò)樹(shù)狀圖或列表求兩人均是選的學(xué)生的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,△ABC是等邊三角形,D是AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到E,使CE=CD.

(1)用尺規(guī)作圖的方法,過(guò)D點(diǎn)作DM⊥BE,垂足是M(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

(2)求證:BM=EM.

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已知,反比例函數(shù) 的圖象上有兩點(diǎn)、,則、的大小關(guān)系是

A. B. C.= D.不能確定

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二元一次方程的自然數(shù)解有( )

A.2組 B.3組 C.4組 D.5組

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在平面直角坐標(biāo)系中,已知P(a,-2)Q(3,b) 且PQ∥x軸,則( )

A.a(chǎn)=3,b=2 B.a(chǎn)≠3,b=-2

C.a(chǎn)=-3,b≠-2 D.a(chǎn)=3,b=-2

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如圖,以扇形OAB的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑OB所在的直線(xiàn)為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),扇形的圓心角是,若拋物線(xiàn)與扇形OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)取值范圍是 .

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如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=2,點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸上,當(dāng)點(diǎn)A在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)C隨之在y軸上運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)B到原點(diǎn)的最大距離是( ).

A.6 B.2 C.2+2 D. 2

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如果直線(xiàn)y=-2x+b與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積是9,則b的值為_(kāi)____.

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車(chē)庫(kù)的電動(dòng)門(mén)欄桿如圖所示,BA垂直于地面AE于A,CD平行于地面AE,則∠ABC+∠BCD的大小是( )

A.150° B.180° C.270° D.360°

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同步練習(xí)冊(cè)答案