初三(6)班的一個綜合實踐活動小組去A,B兩個超市調(diào)查去年和今年“五一”期間的銷售情況,下面是調(diào)查后小敏與其他兩位同學交流的情況:
同學(一):我調(diào)查知道兩個超市銷售額去年共為150萬元,今年共為170萬元;
同學(二):我知道的情況是:B超市今年的銷售額比去年增加10%;
小敏:我調(diào)查的A超市今年比去年增加15%;
請您根據(jù)他們的對話,分別求出A,B兩個超市今年“五一”期間的銷售額.

解:設(shè)A超市今年五一的銷售額為x萬元,B超市今年五一的銷售額為y萬元,根據(jù)題意得:
,
解得:
答:A超市今年五一的銷售額為115萬元,B超市今年五一的銷售額為55萬元.
分析:可以設(shè)AB兩個超市今年五一的銷售額分別為x萬元,y萬元,根據(jù)去年和今年總的銷售額可列出兩個關(guān)于xy的方程,求方程組的解即可.
點評:本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學校初三(1)班的一個綜合實踐活動小組去A、B兩個超市調(diào)查去年和今年“五•一”期間的銷售情況,如圖是調(diào)查后,小敏與其他兩位同學進行交流的情景.根據(jù)他們的對話,請分別求出A、B兩個超市今年“五•一”期間的銷售額.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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同學(一):我調(diào)查知道兩個超市銷售額去年共為150萬元,今年共為170萬元;
同學(二):我知道的情況是:B超市今年的銷售額比去年增加10%;
小敏:我調(diào)查的A超市今年比去年增加15%;
請您根據(jù)他們的對話,分別求出A,B兩個超市今年“五一”期間的銷售額.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

初三(6)班的一個綜合實踐活動小組去A,B兩個超市調(diào)查去年和今年“五一”期間的銷售情況,下面是調(diào)查后小敏與其他兩位同學交流的情況:
同學(一):我調(diào)查知道兩個超市銷售額去年共為150萬元,今年共為170萬元;
同學(二):我知道的情況是:B超市今年的銷售額比去年增加10%;
小敏:我調(diào)查的A超市今年比去年增加15%;
請您根據(jù)他們的對話,分別求出A,B兩個超市今年“五一”期間的銷售額.

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