A、B兩地相距50千米，一人從A地以每小時(shí)5千米的速度向B地行走，另一人從B地以每小時(shí)10千米的速度向A地運(yùn)動(dòng)．若兩人恰好在中點(diǎn)相遇，那么從B地運(yùn)動(dòng)的人比從A地運(yùn)動(dòng)的人慢多少小時(shí)出發(fā)呢？

解：設(shè)從B地運(yùn)動(dòng)的人比從A地運(yùn)動(dòng)的人慢x小時(shí)出發(fā)，
根據(jù)題意，得
解這個(gè)方程，得 x=2.5
答：從B地運(yùn)動(dòng)的人比從A地運(yùn)動(dòng)的人慢2.5小時(shí)出發(fā)．
分析：根據(jù)兩地不同的人的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的等量關(guān)系列出方程求解即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系并列出方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列分式方程解應(yīng)用題：
A、B兩地相距50千米，甲騎自行車由A地往B地出發(fā)，2小時(shí)30分鐘后，乙騎摩托車也由A地前往B地，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)B地，已知乙的速度是甲的速度的2.5倍，求兩人的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距50千米，設(shè)汽車從甲地到乙地所用時(shí)間為t（小時(shí)）、平均速度為v（千米/時(shí)），則t與v的函數(shù)圖象大致為圖中的（　　）
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•葫蘆島二模）甲、乙兩地相距50千米，圖中折線表示某騎車人離甲地的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系．有一輛客車9點(diǎn)從乙地出發(fā)，以50千米/時(shí)的速度勻速行駛，并往返于甲、乙兩地之間．（乘客上、下車停留時(shí)間忽略不計(jì)）
（1）從折線圖可以看出，騎車人一共休息
兩
兩
次，共休息
2
2
小時(shí)；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出9點(diǎn)至15點(diǎn)之間客車與甲地的距離y隨時(shí)間x變化的函數(shù)圖象；
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，何時(shí)騎車人與客車第二次相遇．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人都從A地出發(fā)到B地，已知兩地相距50千米，且乙的速度是甲速度的2.5倍，現(xiàn)甲先出發(fā)1小時(shí)30分，乙再出發(fā)，結(jié)果乙反而比甲早到1小時(shí)，問(wèn)甲、乙兩人速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距50千米，若一輛汽車以50千米/時(shí)的速度從甲地到乙地，則汽車距乙地的路程s（千米）與行駛的時(shí)間t（時(shí)）之間的關(guān)系式s=50-50t（0≤t≤1）中，常量的個(gè)數(shù)為（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案