【題目】如圖,拋物線y=-x2+2x+m+1x軸于點(diǎn)A(a,0)和B(b,0),交y軸于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,下列四個(gè)判斷:①當(dāng)x>0時(shí),y>0;②若a=-1,則b=3;③拋物線上有兩點(diǎn)P(x1,y1)和Qx2,y2),若x1<1<x2,且x1+x2>2,則y1>y2;④點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為E,點(diǎn)G、F分別在x軸和y軸上,當(dāng)m=2時(shí),四邊形EDGF周長(zhǎng)的最小值為,其中,判斷正確的序號(hào)是(

A.①②B.②③C.①③D.②③④

【答案】B

【解析】

根據(jù)拋物線在x軸上方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍可判斷①;先求出拋物線的對(duì)稱軸,利用拋物線的對(duì)稱性求出b可判斷②;先求出拋物線的對(duì)稱軸,然后比較點(diǎn)P和Q到對(duì)稱軸距離的大小,然后可以確定函數(shù)值的大小,即可判斷③;先求出D、E兩點(diǎn)的坐標(biāo),然后求出符合題意的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)分別為(-1,4)(2,-3),然后根據(jù)勾股定理計(jì)算即可判斷④.

①當(dāng)x0時(shí),y不一定大于0,故錯(cuò)誤;

②對(duì)稱軸為1,當(dāng)a=-1,b=3,故正確;

1,∴

Q點(diǎn)距離對(duì)稱軸較遠(yuǎn),∴y1y2,故正確;

m=2時(shí),D(1,4),E(2,3),

可得出DE的對(duì)稱點(diǎn)為(-1,4)(2,-3),

四邊形DEFG的周長(zhǎng)為,故錯(cuò)誤;

故答案為:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(猜想) 如圖1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC90°,點(diǎn)DBC的中點(diǎn).作正方形DEFG,使點(diǎn)A,C分別在DGDE上,連接AEBG.試猜想線段BGAE的數(shù)量關(guān)系是 ;

(探究) 如圖2,正方形DEFG繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)αα360°).試判斷你猜想的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)利用圖2證明你的結(jié)論;

(應(yīng)用) 在圖2中,BCDE4.當(dāng)AE取最大值時(shí),AF的值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被它的兩條直徑分成了四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字的扇形區(qū)域,其中標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形圓心角為120°.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),待轉(zhuǎn)盤(pán)自動(dòng)停止后,指針指向一個(gè)扇形的內(nèi)部,則該扇形內(nèi)的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字,此時(shí),稱為轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次(若指針指向兩個(gè)扇形的交線,則不計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),直到指針指向一個(gè)扇形的內(nèi)部為止)

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,求轉(zhuǎn)出的數(shù)字是-2的概率;

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次,用樹(shù)狀圖或列表法求這兩次分別轉(zhuǎn)出的數(shù)字之積為正數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AE是弦,C是劣弧AE的中點(diǎn),過(guò)CCDAB于點(diǎn)D,CDAE于點(diǎn)F,過(guò)CCGAEBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G

1)求證:CG是⊙O的切線.

2)求證:AFCF

3)若sinG0.6CF4,求GA的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC與⊙O交于點(diǎn)F,弦AD平分∠BAC,DEAC,垂足為E點(diǎn).

1)求證:DE是⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為2,∠BAC60°,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BC10,高AD8,M、N、P分別在邊AB、BC、AC上移動(dòng),但不與A、B、C重合,連接MN、NP、MP,且MP始終與BC保持平行,ADMP相交于點(diǎn)E,設(shè)MPx,MNP的面積用y表示.

1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)x取什么值時(shí),y有最大值,并求出的最大值;

3)當(dāng)x取什么值時(shí),MNP是等腰直角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),把質(zhì)地相同的兩個(gè)盤(pán)A、B分別平均分成2份和3份,并在每一份內(nèi)標(biāo)有數(shù)字如圖.游戲規(guī)則:甲、乙兩同學(xué)分別同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)各1次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之積為偶數(shù)時(shí)甲勝;數(shù)字之積為奇數(shù)時(shí)乙勝.若指針恰好在分割線上,則需要重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán).

1)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求甲獲勝的概率;

2)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接.

1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),拋物線上是否存在點(diǎn),使得以,,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)點(diǎn)是直線上方拋物線上的點(diǎn),若,求出點(diǎn)的到軸的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)yaxaa為常數(shù))的圖象與y軸相交于點(diǎn)A,與函數(shù)x0)的圖象相交于點(diǎn)Bt,1).

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,m)(m0),過(guò)PPEx軸,交直線AB于點(diǎn)E,作PFy軸,交函數(shù)x0)的圖象于點(diǎn)F

①若m2,比較線段PEPF的大小;

②直接寫(xiě)出使PEPFm的取值范圍.

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