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“五·一”期間，某書城為了吸引讀者，設立了一個可以自由轉動的轉盤（如圖，轉盤被平均分成12份），并規(guī)定：讀者每購買100元的書，就可獲得一次轉動轉盤的機會，如果轉盤停止后，指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么讀者就可以分別獲得45元、30元、25元的購書券，憑購書券可以在書城繼續(xù)購書．如果讀者不愿意轉轉盤，那么可以直接獲得10元的購書券．
【小題1】寫出轉動一次轉盤獲得45元購書券的概率；
【小題2】轉轉盤和直接獲得購書券，你認為哪種方式對讀者更合算？請說明理由．


【小題1】
【小題2】轉轉盤對讀者更合算．

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（6分）“五·一”期間，某書城為了吸引讀者，設立了一個可以自由轉動的轉盤（如圖，轉盤被平均分成12份），并規(guī)定：讀者每購買100元的書，就可獲得一次轉動轉盤的機會，如果轉盤停止后，指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么讀者就可以分別獲得45元、30元、25元的購書券，憑購書券可以在書城繼續(xù)購書．如果讀者不愿意轉轉盤，那么可以直接獲得10元的購書券．

（1）寫出轉動一次轉盤獲得45元購書券的概率；

（2）轉轉盤和直接獲得購書券，你認為哪種方式對讀者更合算？請說明理由．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（10分）

“五·一”期間，某書城為了吸引讀者，設立了一個可以自由轉動的轉盤（如圖，轉盤被平均分成12份），并規(guī)定：讀者每購買100元的書，就可獲得一次轉動轉盤的機會，如果轉盤停止后，指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么讀者就可以分別獲得45元、30元、25元的購書券，憑購書券可以在書城繼續(xù)購書．如果讀者不愿意轉轉盤，那么可以直接獲得10元的購書券．

（1）寫出轉動一次轉盤獲得45元購書券的概率；

（2）轉轉盤和直接獲得購書券，你認為哪種方式對讀者更合算？請說明理由．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（本小題滿分6分）“五·一”期間，某書城為了吸引讀者，設立了一個可以自由轉動的轉盤（如圖，轉盤被平均分成12份），并規(guī)定：讀者每購買100元的書，就可獲得一次轉動轉盤的機會，如果轉盤停止后，指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么讀者就可以分別獲得45元、30元、25元的購書券，憑購書券可以在書城繼續(xù)購書．

如果讀者不愿意轉轉盤，那么可以直接獲得10元的購書券．

（1）寫出轉動一次轉盤獲得45元購書券的概率；

（2）轉轉盤和直接獲得購書券，你認為哪種方式對讀者更合算？請說明理由．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

“五·一”期間，某書城為了吸引讀者，設立了一個可以自由轉動的轉盤（如圖，轉盤被平均分成12份），并規(guī)定：讀者每購買100元的書，就可獲得一次轉動轉盤的機會，如果轉盤停止后，指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么讀者就可以分別獲得45元、30元、25元的購書券，憑購書券可以在書城繼續(xù)購書．如果讀者不愿意轉轉盤，那么可以直接獲得10元的購書券．
【小題1】寫出轉動一次轉盤獲得45元購書券的概率；
【小題2】轉轉盤和直接獲得購書券，你認為哪種方式對讀者更合算？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2010年高級中等學校招生全國統一考試數學卷（山東濟南） 題型：解答題

（本小題滿分6分）“五·一”期間，某書城為了吸引讀者，設立了一個可以自由轉動的轉盤（如圖，轉盤被平均分成12份），并規(guī)定：讀者每購買100元的書，就可獲得一次轉動轉盤的機會，如果轉盤停止后，指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么讀者就可以分別獲得45元、30元、25元的購書券，憑購書券可以在書城繼續(xù)購書．

如果讀者不愿意轉轉盤，那么可以直接獲得10元的購書券．

（1）寫出轉動一次轉盤獲得45元購書券的概率；

（2）轉轉盤和直接獲得購書券，你認為哪種方式對讀者更合算？請說明理由．

 

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