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【題目】分解因式：5x2﹣20=_____．

【答案】5（x+2）（x﹣2）．

【解析】先提取公因式5，再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解．

解：5x2﹣20，

=5（x2﹣4），

=5（x+2）（x﹣2）．

故答案為：5（x+2）（x﹣2）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　　）

A. 檢測我市正在銷售的酸奶的質量，應該采用抽樣調查的方式

B. 在連續(xù)5次數學周考測試中，兩名同學的平均分相同，方差較大的同學數學成績更穩(wěn)定

C. 某同學連續(xù)10次投擲質量均勻的硬幣，3次正面向上，因此正面向上的概率是30%

D. “打開電視機，正在播放少兒節(jié)目”是必然事件

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【題目】如圖，將ABCD的邊AB延長到點E，使BE＝AB，連接DE，交邊BC于點F．

（1）求證：△BEF≌△CDF．

（2）連接BD，CE，若∠BFD＝2∠A，求證四邊形BECD是矩形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列運算不正確的是（　�。�
A.a2a=a3
B.（a3）2=a6
C.（2a2）2=4a4
D.a2÷a2=a

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【題目】化簡（﹣2）2018+（﹣2）2019的結果是 （ ）

A. ﹣2B. 0C. ﹣22018D. 22018

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知□ABCD中，直線m繞點A旋轉，直線m不經過B、C、D點，過B、C、D分別作BE⊥m于E， CF⊥m于F， DG⊥m于G．

（1）當直線m旋轉到如圖1位置時，線段BE、CF、DG之間的數量關系是 _；

（2）當直線m旋轉到如圖2位置時，線段BE、CF、DG之間的數量關系是 _；

（3）當直線m旋轉到如圖3的位置時，線段BE、CF、DG之間有怎樣的數量關系？請直接寫出你的猜想，并加以證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】不等式3x﹣2＞1的解是__．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面上，過直線上一點可以畫這條直線的垂線的條數為 ( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把下列各數分別填入相應的集合里．

﹣3.1415926，0， ，π，﹣， ，﹣，﹣1.414， ，﹣0.2121121112…（每相鄰兩個2之間依次多一個1）

有理數集合：{ …}；

無理數集合：{ …}；

負實數集合：{ …}．

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