【題目】如圖,的直徑,且,點(diǎn)的延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)的切線、,切點(diǎn)分別為、

1、連接,,試證明是等腰三角形;

2、填空:當(dāng)= 時(shí),四邊形是菱形;當(dāng)= 時(shí),四邊形是正方形.

【答案】1、證明過程見解析;2、11

【解析】

試題分析:1、連接OAAC。根據(jù)切線的性質(zhì)可得:OAP=90°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得AOP=60°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及外角的性質(zhì)可得:ACP=CAO=30°,從而得到三角形的形狀;2、根據(jù)菱形和正方形的性質(zhì)得出線段的長度.

試題解析:1、連接OA、AC PAO的切線,OAPA.

RtAOP中,AOP=90°APO=90°-30°=60°. ∴∠ACP=AOP=×60°=30°

∴∠ACP=APO, AC=AP. ∴△ACP是等腰三形.

2、1-1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:(1)982;(2)99×101.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程4x2+4(a﹣1)x+a2﹣a﹣2=0沒有實(shí)數(shù)根.

(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(2)化簡(jiǎn):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ACBD,直線AB,CD不平行,點(diǎn)P在直線AB上,且和點(diǎn)A、B不重合.

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),若PCA=20°,PDB=30°,求CPD的度數(shù);

(2)當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),PCA,PDB,CPD 之間滿足什么樣的等量關(guān)系?(直接寫出答案)

(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB延長線上運(yùn)動(dòng)時(shí),PCA,PDB,CPD 之間滿足什么樣的等量關(guān)系?并說明理由.

(4)當(dāng)點(diǎn)P在線段BA延長線上運(yùn)動(dòng)時(shí),PCA,PDB,CPD 之間滿足什么樣的等量關(guān)系?(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某彈簧的長度與所掛物體質(zhì)量之間的關(guān)系如下表:

所掛物體的質(zhì)量/千克

0

1

2

3

4

5

彈簧的長度/厘米

10

10.4

10.8

11.2

11.6

12

(1)如果所掛物體的質(zhì)量用x表示,彈簧的長度用y表示,請(qǐng)直接寫出y與x滿足的關(guān)系式.

(2)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為10千克時(shí),彈簧的長度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長是一個(gè)單位長度).

1、在網(wǎng)格內(nèi)畫出ABC向下平移4個(gè)單位長度得到的,并寫出點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;

2、以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出,使ABC位似,且位似比為2︰1,并寫出點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;

3、的面積是 平方單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組數(shù),屬于勾股數(shù)的是( )

A. 4,5,6 B. 5,10,13 C. 3,4,5 D. 8,39,40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把多項(xiàng)式分解因式,正確的結(jié)果是(  )

A. 4a2+4a+1=(2a+1)2 B. a24b2=(a4b)(a+b

C. a22a﹣1=(a﹣1)2 D. ab)(a+b=a2b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD是一張矩形紙片,AD=BC=1,AB=CD=5.在矩形ABCD的邊AB上取一點(diǎn)M,在CD上取一點(diǎn)N,將紙片沿MN折疊,使MBDN交于點(diǎn)K,得到△MNK

1)若∠1=70°,求∠MKN的度數(shù).

2MNK的面積能否小于?若能,求出此時(shí)1的度數(shù);若不能,試說明理由.

3)如何折疊能夠使△MNK的面積最大?請(qǐng)你利用備用圖探究可能出現(xiàn)的情況,求出最大值.

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